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- 2022-08-28 发布于陕西
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着力构建中职学校有效的德育体系优秀获奖科研论文
一、重视德育团队的建设 班主任是班级学生的教育者、组织者、领导者,是德育工作的主导力量,是学校总体德育理念的具体落实者。培养出一支责任心强,充满爱心的高素质的班主任队伍,成为中职院校学生能否成人成才的关键性因素。定南县职业中等专业学校每学期每月会组织以班主任为主要群体的德育队伍,开展形式各异的德育学习培训活动:或开展户外团队拓展训练,通过队员在活动中的体会、感悟,用实际行动诠释德育管理队伍应具备的信任、合作和责任意识,实现各班主任之间的进一步了解与沟通,树立班主任管好班集体工作的信心;或到兄弟学校进行参观学习,汲取对方先进的德育
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