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- 2022-08-28 发布于江苏
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第二课时:减法的估算(P36例6及相应的练习)
1、经历探索减法估算方法的过程,初步学会减法的估算,能解释估算的过程,体会估
算方法的多样化和估算的合理性。
课时 2、培养学生探索、合作、交流的意识和能力,能用所学到的估算知识解决简单的估算
目标
问题,体会用数学的乐趣,培养用数学的意识。
3、通过数学活动,渗透思想品德教育,增强学习数学的自信心。
教学 探索减法估算方法的过程,初步学会减法的估算,能解释估算的过程,体会估算方法的
重点
多样化和估算的合理性
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