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- 教学资源管理系统 设计方案 目录 一、引言3 1概述3 2.国内外研究现状4 3综合报价5 二 工程分析5 1主要工作和构造安排5 2语言与设计风格6 2.1语言6 2.2版式6 2.3设计风格6 3技术方案6 三 栏目规划7 1栏目说明7 2构造示意图9 四 运行环境规定9 1.设备9 2.支持软件9 3.接口9 . z. - 4.性能10 五 技术培训与效劳10 摘要 随着网络技术的开展和教育技术的开展 ,使基于互联网的网络教 学壮大和开展起来,网络教学这种新兴的教学模式已经逐渐成为现代 教育技术的重要组成局部.而网络教育实现的前提和根底是教学资源 的建立,即为学习者提供品种丰富的学习资源和方便的获取方式.网络 教学资源库作为计算机网络在教学中的一个主要作用也引起人们越 来越多的关注.为 了更发好实现技术 ，系统采用成熟 的 B/S(Browse/Server)构造体系，基于当前计算机和网络技术的快速开展 与普及，本文设计并开发了基于动态效劳器网页的教学资源库管理系 统。它采用了当前流行的B／S架构，应用windows2003作为效劳器， 使用MYSQL数据库，为教学资源库的管理搭建一个平安、有序的平 台。 同时为了便于系统的资源效劳和资源管理，形成构造性模块的整 体设计方案，按资源类型划分，将资源分为教学资源，课件资源，教 学教案，学科资源等多个管理模块，并将模块整合处理，由于采用这 种模块化设计，方便了程序开发者的开发工作，也使浏览器在使用时， 界面统一，操作方便。 关键词：CMS，网络教学，网络教学资源库，系统构造。 . z. - 一、引言 1概述 教学资源库管理系统与远程教育的开展是有着密切的联系，这里 首先简单论述一下远程教育的四个开展阶段 :第一代远程教育:19 世 纪后期，当时廉价的邮政效劳在欧美得到大力开展和推行，教师将学 习教材印刷品以方式寄给异地的学生，教师和学生以信件方式进展解 答疑惑，提交作业等,学生在完成指定任务并通过结业考试后登便可 获得课程成绩，第二代远程教育:20世纪初到70年代。人们开场将播 送，录音等媒介应用到教育中，教育者利用无线电，电视，及录音磁 带等手段向学生提供完程教育，第三代远程教育，交互技术和数字技 术为第三代远程教育奠定了根底，20世纪80年代以来，远程教育集 成了许多新技术，如卫星，交互视频，计算机网络，电子和技术等， 从而登使第三代远程教育比前两代有了突破性进展，即允许教师和学 生同步和异步地以文本，图形图像音频等视频形式进展交互式教学活 动。第四代远程教育:90 年代以来，远程教育进而开展第四代，即最 大限度地利用计算机和计算机网络，同步或异步地多媒体方式为用户 提供即时培训，学历教育和信息效劳等支持。 随着数字信息技术、通信技术和网络技术的开展，特别是随着 融合话音、数据和视频信息的网络技术的兴起以及互联网应用的不断 普及，使网络远程教育获得了前所未有的开展。多媒体网络教学则是 现代信息技术在教育领域的一种具有代表性的典型应用 。它是一种 . z. - 先进的教学模式，它以建构主义的学习理论为根底，充分利用现代信 息技术，为学生创设一种崭新的教学情境，在教师的组织、