望都县实验小学三年级语文下册10.2聪明的小高斯教案2长版.docVIP

望都县实验小学三年级语文下册10.2聪明的小高斯教案2长版 10、聪明的小高斯 〈教学目标〉： 认知技能： 1、过小高斯巧算数学题的事，让学生知道在学习中要细心观察、善于思考，培养学生的思维能力。 2、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。 3、 认识本课的10个生字。 情感、态度价值观： 教育学生学习小高斯爱动脑的良好学习品质，养成细心观察,善于思考的良好习惯. 〈教材分析（重难点）〉: 这是一篇记叙文，课文写了德国数学家高斯，在8岁的时候用简便地方法算出了老师用了一个多小时才算完的数学题，得到了老师的鼓励和帮助,最终成为著名数学家的故事。重难点是学习小高斯的故事，培养学生的思维能力，体会学生善于思考的良好习惯。， 学生分析： 这个年龄阶段的学生都喜欢听故事。故事中美好的人和事与学生们纯洁的心灵贴近，使他们懂得遇到问题应该怎样做。教学时,针对学生喜爱故事的特点，利用多媒体，引导他们主动读故事，感悟故事所包含的道理.引导学生仔细阅读课文，想像人物的语言、动作、神态和心理，在理解课文时要引导学生理解小高斯善于思考的优秀品质。 〈教学准备〉:多媒体课件 教学方法：创设情景激发兴趣，提出问题引发思考，品味语言触发感悟,朗读课文抒发情感，合作探究新知的教学方法. 第一课时 教学流程〉： 一、创设情景，导入新课. 1、同学们，今天的语文课上老师带来一道数学题,大家看，应该怎样算呢？谁知道这道