浅谈“机械设计基础”课程考核方式改革与实践.docVIP

浅谈“机械设计根底〞课程考核方式改革与理论 引言  机械设计根底课程是高等学校机械类专业开设的一门学科根底课程,是在学生学完机械制图工程力学互换性与技术测量等知识后进入专业课程学习前必须学习的一门课程，在教学中起承上启下的作用。学好机械设计根底课程对学生学习后续的专业课程起着重要作用。课程考核方式是检验学生掌握知识度的重要手段，是教学过程的检验，但现有的考核方式并不能到达全面的、真实的对学生进展考核的目的。对现有考核方式进展改革，与教学方法相呼映，以到达促动学生的学习积极性的目的，从而进步机械设计根底课程的教学质量。  1机械设计根底课程考核方式的现状及存在问题  根据调查研究，目前高校机械设计根底课程考核方式普遍采取的是平时成绩(30%)+实验成绩(10%)+期末考试卷面成绩(60%)的形式，或者是平时成绩(30%)+期末考试卷面成绩(70%)的形式，没有理论环节。平时成绩一般由考勤、作业及课堂表现三局部组成，考勤、作业、课堂表现各占10%的比例。这种考核形式单一、不能全面考核学生才能,不能科学表达过程考核，特别是不能满足把学生培养成应用技术型人才的要求，缺少创新才能、理论才能的培养。该考核形式存在的问题主要表如今以下两点：  (1)课堂考核缺少科学、可操作性的评价标准  平时表现中的考勤环节，学生为了考勤的分值，上课时间都会到课堂，但是并不一定会认真听课