信息技术2.0能力点B1技术支持的测验与练习工具介绍.docx

B1技术支持的测验与练习工具介绍 县（市、区） 学校 姓名 学科 幼儿园综合 能力维度 √学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 √混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 B1 技术支持的测验与练习 实践问题 借助信息技术的支持，我们能够开展什么形式的测验与练习活动？利用信息技术开展测验与练习活动时需要提前考虑哪些问题？ 材料要求 选择一种常用的测验与练习工具，介绍其基本功能以及特点，结合教育教学实践分析其应用情境与使用策略。建议结合图文进行呈现。 教学环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 测验工具 基本功能 及特点 测验与练习 实践方案 （一）设疑导入，激发兴趣 导入语：小朋友你们生过病吗？那你们生过什么病，有什么感觉？ 有一个叫马克的孩子，他得了一种病，叫“一起一起分类病”。这是一种什么病呢，得了这种病会怎样呢？ 【媒体运用：1.Airplay桌面同步功能；2.利用EN5代白板的动画触发功能动态呈现“一起一起分类病”。】 【设计意图：1.Airplay桌面同步功能的使用，实现了教师在幼儿中间，通过苹果平板远距离操控课件，更方便教学。2.动态的东西总是更能吸引幼儿的注意，白板的动画触发功能的使用、“一起一起分类病”的动态呈现，将幼儿的注意力聚焦到这种“病”，充分地调动了幼儿的好奇心，将有效激发幼儿参与活动的兴趣。】 （