教科版小学科学四年级下册第二单元《把种子散播到远处》教案.docxVIP

教科版小学科学四年级下册第二单元新的生命 PAGE 教科版小学科学四年级下册 第二单元 新的生命 PAGE 1 4．把种子散播到远处 【教学目标】 1．植物散播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁衍后代，并有利于 物种多样性。 2．种子和果实的外部形态、结构与种子的散播方式之间是有联系的。 【学情分析】 三年级植物单元，孩子们经历了凤仙花的种植和生长过程的观察，从学生熟悉的凤仙花开始进行观察研究，容易激发学生的探究兴趣。学生在生活中对苍耳和蒲公英的传播方式也有一些了解，在此基础上进行教学。学生的学习兴趣较浓，具备一定的科学探究能力，对植物种子的传播方式也有一定的了解，但在科学语言的准确描述和科学探究活动的组织实施等方面还有待进一步培养与提高。 【教学重点】 观察并掌握植物散播种子有不同的方式。 【教学难点】 能理解种子散播的意义以及果实和种子的结构与它的功能(传播种子)是有联系的。 【教学准备】教师材料： 学生材料： 【教学过程设计】 一、创设情境，学生愿学 1．介绍悬浮飞机，借助悬浮飞机的飞行演示引出飞行高手——翅葫芦种子，从而引出课题从视频中找出翅葫芦种子的结构特征。