《小老鼠和大老虎》幼儿园中班语言教案范文.docxVIP

PAGE PAGE 1 《小老鼠和大老虎》幼儿园中班语言教案范文 　　作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的《小老鼠和大老虎》幼儿园中班语言教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　《小老鼠和大老虎》幼儿园中班语言教案1 　　活动目标： 　　1、仔细观察画面，理解故事情节发展和角色情感变化。 　　2、能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法。 　　3、初步懂得要获得友谊，就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容。 　　活动准备： 　　1、经验准备：大班幼儿具有一定的阅读经验；中班幼儿知道如何正确地翻阅图书。 　　2、物质准备：《小老鼠和大老虎》图书15本、PPT课件。 　　3、环境准备：大班幼儿带中班幼儿或者与自己的好朋友坐在一起。 　　活动过程： 　　一、观察图书封面，引发想象和讲述。 　　1、出示图书，观察封面，引出故事的名字。 　　2、猜测图书中的故事。 　　二、师幼共同阅读绘本的前半部分，初步理解小老鼠和大老虎之间的特殊关系。 　　1、结合ppt，幼儿倾听教师讲述故事的前半部分内容。 　　2、运用提问的方式，帮助幼儿理解故事情节的发展。 　　3、引发幼儿讨论：小老鼠孤单单地荡秋千，这时候的心里在想什么？小老鼠生气了，如果你是大老虎你会怎么做？ 　　三、幼儿合作阅读图书的后