《帮妈妈买物品》中班教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 《帮妈妈买物品》中班教案 　　在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《帮妈妈买物品》中班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　玩法： 　　1、游戏前，在游戏室里布置一个娃娃家和一个自选商场。 　　2、在娃娃家里，教师扮妈妈，幼儿扮孩子。妈妈说：孩子，今天请你到自选商场帮我买几样东西，买一块蛋糕、两个萝卜、三只皮球，记住了吗?然后，孩子根据妈妈的指令去自选商场购物，返回后让妈妈检查是否买对了。买对了，给予表扬;买错了，请他将东西退回去。然后根据妈妈的指令再买一次，采购的物品应有所改变，游戏重新开始。 　　3、要求幼儿必须按妈妈的指令购物。 　　准备： 　　食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分类摆放在自选商场的货架上。 　　提示： 　　1、发展幼儿的记忆能力和交往能力。 　　2、要求幼儿记忆的内容可由浅入深，采购的物品也应由少到多。 　　玩法： 　　此音乐结构为AB乐段。 　　乐段A：两名幼儿面对面站好并拉起手做轿子，另一名幼儿站在轿子中间做坐轿子的人，随音乐三人做出轿子摇晃的动作。 　　乐段B：坐轿子的幼儿做老鹰，两名幼抬轿子的幼儿分别是做鸡妈妈和小鸡，三人进行老鹰捉小鸡的游戏。 　　教学反思： 　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的