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如何进行有效激励 第一页，共三十四页。 目录 第二页，共三十四页。 你可以买到一个人的时间，你可以雇用一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些。  ----------弗朗西斯 第三页，共三十四页。 需求层次论 工作丰富化，让员工承担责任，提供事业舞台并帮助其设计个人职业生涯发展轨道。 采取公开奖励和表扬，颁发荣誉奖章，在公司的刊物上发表表扬文章，公布优秀员工光荣榜等手段提高员工自豪感。 寻找和建立温馨和谐人际关系，采取支持与赞许的态度，开展有组织的体育比赛和团体聚会等业务活动。 强调规章制度、职业保障、福利待遇，并保护员工不失业。 激励时试图利用增加工资，改善劳动条件，给予更多的业余时间和工作休息，提高福利待遇等激励员工。 第四页，共三十四页。 双因素理论 保健因素 防止职员产生不满情绪 工资 监督 地位 安全 工作环境 政策与管理制度 人际关系 激励因素 激励职工的工作热情 工作本身 赏识 提升 成长的可比性 责任 成就 第五页，共三十四页。 期望理论 M—激发力量，指调动一个人的积极性，激发出人的内部潜力的强度。 V—效价，指某项活动成果所能满足个人需要的价值的大小，或者