《小蚂蚁》中班美术活动手指印画教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 《小蚂蚁》中班美术活动手指印画教案 　　作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的《小蚂蚁》中班美术活动手指印画教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　设计意图： 　　在日常生活中我观察到幼儿对手指印画非常有兴趣，总是在寻找机会来印一印，画一画，而中班的幼儿更是对“自己的小手能做什么”，充满了好奇和兴趣,在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。由此,我设计了这节用手来做画的《小蚂蚁》活动。让幼儿用大拇指、中指、小拇指印出小蚂蚁的外型特征，激发幼儿对手指印画的`兴趣,满足幼儿的好奇心，发展幼儿的观察、想象和语言表达能力。 　　活动目标： 　　1、了解蚂蚁的身体结构和生活习性。 　　2、学习用大拇指、中指、小拇指印出小蚂蚁的外型特征，激发幼儿对手指印画的兴趣。 　　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动准备： 　　1、印泥，记号笔、纸张、抹布若干。 　　2、蚂蚁图片。 　　活动过程： 　　一、语言引导，引起幼儿活动兴趣。 　　二、观看蚂蚁图片，了解蚂蚁的身体构造。知道蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部长有一对触角，身体下面有六条腿，属于昆虫的一种。通过欣赏蚂蚁图