教师信息技术应用能力提升与测评方案.docxVIP

时庄完小教师信息技术应用能力提升与测评方案 根据《中宁县中小学教师信息技术应用能力提升与测评工程实施方案》和《宁夏中小学教师信息技术应用能力测评实施细则(试行)》的要求，为了全面提升时庄完小教师信息技术应用能力，促进教师转变教育教学方式，推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学深度融合，结合我实际， 制定本测评方案。 一、指导思想 中小学教师信息技术应用能力测评要坚持从教育信息化和教 师教学实际出发，以课堂为主、全员测评、以评促学、以评促用。在具体测评中要做到理论与实践应用结合,定量与定性相结合，诊断性、过程性、终结性评价相结合，教师自评、互评、他评等多元评价和诚信测评相结合。学校要以教师信息技术应用能力测评为抓手，帮助教师合理选学，保证培训的针对性和实效性，不断提升教师信息技术应用能力。 二、组织领导 成立余丁完小教师信息技术应用能力测评领导小组。组长：贾永波 副组长：张宏岐 成?员：王丹吕洁周亚康三、测评对象 教师信息技术应用能力“提升工程”项目全体教师，名单见附件 3。 四、测评时间 （一）达标测评阶段（2016 年 1 月－2016 年 10 月）。 1、2016 年 10 月中旬，由学校自测，完成全校 8 人（附件 3） 校级测评，10 月底中心学校测评。 2、2016 年 11 月初向余丁乡中心学校申请，有中心学校向中宁县教育体育局申报，