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- 2022-08-28 发布于上海
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黄河路小学 2013—2014 学年第一学期教研组读书计划
音美组 李杏花
为扎实开展“书香校园”读书活动,进一步营造浓郁书香校园文化氛围,不断更新教育理念,促进教师专业发展,逐步推进学习型校园建设。
一、以“营造书香教师,培养人文精神”为契机,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以读书活动为载体,建立读书活动长效机制,利用一切可以利用的时间进行读书学习,为师生的共同成长打下坚实的基础,为建设文明社会,推动学习型社会的形成作出教师应有的贡献。
二、个人基本情况分析:
本人自踏入教师行列以来,面对着汹涌而至的新时代浪潮,面对着朝气蓬勃、思想活跃的莘莘学子,面对着素质教育、创新教育的崭新课题,既有欣逢改革时代的兴奋,也有对本身价值的深思和叩问。于是,我致力于让学生得到爱的呵护,用实绩诠释着当一名合格教师的内涵。而读书是教师重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道, 是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”教师的一个重要特征就是要爱好读书,善于从中外经典著作中汲取营养。很难想象,一个不读书的教师,能成为一个有人文精神、有良好品德的教师?从某种意义上说,一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性,比不爱阅读、不爱读书的人要大得多,因为他具有与生俱来的内生式的教师素质——这样的
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