《小老鼠和大象》音乐教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 《小老鼠和大象》音乐教案 　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《小老鼠和大象》音乐教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　活动目标： 　　1、能根据音乐节奏的快慢做游戏。 　　2、大胆表演大象、小老鼠的动作，表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。 　　3、乐意与同伴共同体验游戏的乐趣。 　　4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 　　5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 　　活动准备： 　　（1）制作教学ppt。 　　（2）小鼓一只、音乐3段 　　活动过程： 　　1、欣赏《小老鼠与大象》故事。 　　师：“小老鼠和大象是一对好朋友，有一天它们一起出去散步。（播放ppt）它们走到了哪里？（小桥）我们来听听大象是怎么走的呢（鼓声‘咚咚咚’），小老鼠呢？（鼓声‘笃笃笃笃笃’），（继续播放ppt）它们又走到了哪里？（小山）大象怎么走的呢？小老鼠呢？（继续播放ppt），大象和小老鼠走累了，来到了哪里休息呀？（草地），大象‘咚咚咚’，小老鼠‘笃笃笃笃笃’来到草地上休息”（大象走过敲鼓中间节奏慢，小老鼠走过敲鼓边节奏快。） 　　2、引导幼儿回顾故事的情节，学习和创编小老鼠和大象的动作。 　　⑴师：“请小朋友们想想看，刚才的故事里有谁呀？