教案、学案、导学案的区别与联系.docxVIP

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲的要求，以课时或课题为单位，对教学内容，教学步骤，教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书。教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。学案：是指教师依据学生的认知水平 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲的要求，以课时或课题为单位，对教学内容，教学步骤，教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书。教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。 学案：是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案.学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容,沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介,具有导读,导听,导思,导做的作用. 简单来说，教案服务于老师，学案服务于学生。 教案 学案 导学案 内涵 教师为完成自己的教学任务而设计的教学方案 教师为帮助学生完成学习任务而设计的学习方案 通过教师的“导”来引导学生先行尝试，教师再有针对性地组织教学的“导学”方案 重心 教什么，如何教 学什么，怎样学 导什么，如何导 特点 以教师为主体，强调教师的“教” 以学生为中心，强调学生的“学” 以学生为中心，以导促学，以学定教，先学后教，当堂训练。强调学生的“学”和教师的 “导” 基本结构 教学目标 教学重点、难点教具 教学方法