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学校实施情况调研课题实施方案苏昌锴样本.docxVIP

学校实施情况调研课题实施方案苏昌锴样本.docx

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学校实施情况调研课题实施方案苏昌错 样本 学校实施情况调研》课题实施方案苏昌锚课题实施方案 立项编号zgl2082负责人:苏昌错单位:禄劝县那么黑 中心校一、课题研究背景 学生营养问题不仅是个人和家庭的问题,同时也是学 校的问题,更是一个社会问题。国际成功经验说明,“营 养加教育”是进行全面素质教育、培养德智体全面开展的 真正人才的最有力措施。长期以来我国的教育体制存在只 重视学生知识和品德的“软件”素质养成、忽视学生营养 与健康的“硬件”素质保障。 在国外,向中小学生有计划供应的膳食一般称为“学 校供餐”,而在我国那么称为“学生营养餐”。营养餐提供 给学生平衡膳食,学生得到的是合理营养,从而能促进身 体健康成长。经调查,某市某小学从1996年开始施行营养 餐,一年后,就已表现出明显的效果,474名(男生241、女生233名)吃营养餐的学生与454名(男生2 22、女生232名)不吃营养餐的学生比拟,体质明显 增强,男生平均身高增加1.26厘米,女生增加1.73厘米。 人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫 生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生 事件应急条例》及—门的有关要求,从我校实际出发, 特制定本预案。 (一)、领导机构与职责 1、学校成立食品卫生平安事故应急处理领导小组:组 长:???副组长:???成员:? ? ?及各班主任 2、应急处理领导小组主要职责: (1)在获悉学校发生食品中毒事故后,立即赶赴现场, 详细了解情况。统一指挥食品卫生平安事故处理,协调各 方力量进行应急救援,控制事态开展。积极协助有关部门 对学生进行救治、对造成中毒的原因进行调查,及时追踪 了解中毒师生的情况及中毒原因,并立即逐级报告上级主 管部门,协调有关部门妥善处理事故。 (2)定期组织学校食品卫生平安工作总结、研讨,形 成评估和反应意见,及时查漏补缺。 (3)统一组织事故善后处理工作,落实整改措施,尽 快恢复学校正常教育、教学秩序。 (二)、日常工作的开展10 1、完善制度。建立健全《食品卫生工作制度》、《上 岗人员工作要求》、《食堂管理制度》等,悬挂于墙壁醒 目处。 2、强化督查。在领导小组的具体指导下,以各项食品 卫生制度落实为重点,结合学校其它平安工作,进行定期 和不定期的食品平安及食堂从业人员健康、卫生督查。 3、落实职责。以欧阳青天为学校食品平安第一责任人, 聂成红、聂国平为直接管理责任人,阳红光为食品平安报 告人,各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。 4、加强教育。加强对广—生及食堂从业人员的食品 卫生知识的宣传教育,通过举办专题培训班、知识讲座等 形式,丰富卫生知识,增—生意识,提高自觉性和责任 感。 (三)、具体的应急措施 学校成立食品卫生平安事故应急处理小组,事故应急 处理人员由领导小组组长统一调度,一旦发生疑似食物中 毒,立即启动学校食物中毒应急机制,学校相关部门应当 立即做好各项应急处理工作: 1、积极组织抢救病人,尽可能按照就近、相对集中的 原那么进行抢救处理。在医生的指导下进行催吐,呕吐有利 于毒物排出。及时送往上级医院妥善处理病人,及时解决 有关问题。 2、立即向卫生院、教育局和市防疫站报告学生中毒情 况、中毒发生时间、中毒主要病症、中毒的学生人数等, 如果怀疑与投毒有关,还应向当地公安部门报告。 3、食物中毒事故发生后学校应注意保持学校的稳定, 食物中毒应由疾病预防控制机制、卫生监督部门确认,要 严格控制消息发布渠道,及时、准确做好信息公开,并如 实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时 澄清,防止师生、家长不必要的恐慌。同时要安抚好中毒 学生,稳定学生情绪,做好与学生家长沟通,维护学校正 常的教学秩序。 4、保护好现场,保管好供应给学生的食品,维持原有 的生产状况。放入冷藏箱(柜)交调查人员,禁止继续食 用和擅自销毁。追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。对 制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予 以控制。 5、在卫生部门的专业人员到达后,配合专业人员收集 可疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时 介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。对剩余的食物 予以暂时封存。待现场调查结束后,按照卫生专业人员要 求进行现场消毒清洁处理。 6、协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。 (四)、考前须知12 ⑴稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱。⑵事故发 生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,组织人员 做好食物中毒人员的思想工作。 ⑶发现师生有类似食物疑似中毒病症时,应迅速送医 院诊治。 ⑷迅速向教育局及卫生防疫部门报告。 ⑸做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验,假设 是校外食物所致,也要立即积极配合有关部门取样。 (6)迅速排查食用致毒食物的师生名单,

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