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互动仪式链视野下英语类APP的发展路径探究 　　摘要：微信朋友圈中“流利阅读”“刷屏式打卡”现象是一种强势营销影响下的“病毒式”传播，当枯燥的英语学习被赋予社交与仪式的含义时，一场基于英语学习的在场互动仪式开始累积情感能量。本文通过文献分析法，用互动仪式链模型剖析“流利阅读”刷屏朋友圈背后的互动仪式，提出英语app在产品设计时应遵循的原则，即建立虚拟社群实现“虚拟共在”、设立学习目标与奖励刺激共同关注、创新情怀活动来增加情感能量以及让“神圣物”促进互动仪式链的循环。 　　关键词：“流利阅读”;英语app;互动仪式链 　　中图分类号：g210文献标识码：a文章编号：1672-8122（2019）08-0071-04 　　一、引言 　　知识付费时代的到来为优质知识的获取增设了付费门槛，也提高了信息获取效率。针对专门化知识的生产与消费行为，开始在互联网空间内完成以知识资本向经济资本的转移。垂直化成为知识付费领域的一大趋势。综合型、规模化的知识付费新玩家将减少，“小而美”的垂直知识付费平台仍有较大发展空间[1]。作为英语学习类app的垂直付费领域，“英语流利说app”凭借着“流利阅读”这一精读栏目成功超越扇贝英语、百词斩等产品一举成为线上英语学习行业的新霸主。“流利阅读”“病毒式”传播的内核体现着互动仪式链的作用。互动仪式链在“流利阅读”的使用中如何