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培育学前教育专业学生成为儿童阅读推广人的探索研究 　　[摘要]在全民阅读时代，儿童阅读日益受到重视，儿童阅读推广人的角色也应运而生。目前我国儿童阅读推广人多由著名的儿童文学作家、儿童文学理论研究者、家长以及喜欢阅读的志愿者组成，值得注意的是，在这个推广队伍中，有一类群体并未引起足够重视，那就是高校学前教育专业的学生。现阶段鼓励支持高校学前教育专业的学生成为儿童阅读推广人有着十分重要的意义，不仅可以有效解決职前培养滞后的问题，实现职前培养和职后工作的无缝对接，而且可以发挥大学生阅读推广人的主观能动性，培育他们的社会责任感。 　　[关键词]儿童阅读推广人;职前培养;无缝对接;社会责任感 　　[中图分类号]g715[文献标志码]a[文章编号]2096-0603（2019）27-0114-02 　　在全民阅读的大背景下，儿童阅读日益受到重视，儿童阅读推广人的角色也应运而生。作为阅读推广工作的组织与实施者，儿童阅读推广人在儿童阅读活动中发挥着极其重要的作用。目前，我国儿童阅读推广的队伍由著名的儿童文学作家、儿童文学理论研究者、家长还有喜欢阅读的志愿者组成，人员结构呈现多元化趋势，但是在儿童阅读推广队伍中，有一类群体并未引起足够重视，那就是高校学前教育专业的学生。《全民阅读促进条例》第十六条明确规定：“各级人民政府应当建立阅读推广人队伍，鼓励和支持教师、公务员、