古诗两首《游园不值》—【教学课件】.pptx

古诗两首《游园不值》—【教学课件】.pptx

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
古诗两首《游园不值》—【教学课件】;春眠不觉晓;游 园 不 值;游园不值;游园不值;学习生字:; 读准字音. 应,读yīng不读yìng 屐,读jī. 扣,读kòu不读kōu 扉,读fēi不读fèi ;游园不值 ; 叶绍翁 南宋中期诗人,字嗣宗,号靖逸。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗长于绝句,写景尤工。; ;应怜屐齿印苍苔;春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。;1.这首诗描写了作者游园未遂,看到红杏出墙的动人情景。表现了是人对春天的喜爱之情。 2.这首诗还告诉我们一个道理:一切美好的有生命力的事物,是压抑不住的。; 思 考: 诗的前两句与后两句所表达的情感有何不同? 这首诗主要表达了作者什么样的情感呢? ; 一.《游园不值》的作者是__时期诗人_,字__,号__.  二.给划括号的字选择正确的读音    【应】 怜( )A. yìng B. yīng 【 屐】齿( )A.jī B.jí 柴【扉】( )A.féi B.fēi 三.给划括号里的字选择正确的解释   1.游园不【值】( )    A.没有遇到  B.值得  C.遇到   2.小【扣】柴扉久不开( )    A.敲  B.关住  C.罩住 ; 一.《游园不值》的作者是__时期诗人_,字__,号__.  二.给划括号的字选择正确的读音   应【怜】( )A.yīng B.yìng 【 屐】齿( )A.jī B.jí 柴【扉】( )A.fēi B.féi 三.给划括号里的字选择正确的解释   1.游园不【值】( )    A.遇到  B.值得  C.没有遇到   2.小【扣】柴扉久不开( )    A.罩住  B.关住  C.敲 ;《游园不值》是 代 所作。题目的意思是: 。诗的最后两句蕴含着深刻的道理:;  读到“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,你的脑海里出现了怎样的情景?展开想象,写一段话。

文档评论(0)

中小学教师资源库 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于中小学教育教学研究,擅长课件制作及各种教育教学总结的撰写。

1亿VIP精品文档

相关文档