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2021-2022 年高一语文下学期教学工作计划 2021-2022 年高一语文下学期 教学工作计划 (说明：本文为 word 格式，下载后可编辑修改) 2021-2022 年高一语文下学期教学工作计划 一、基本情况 1)课程名称：语文 2)教材使用情况：苏教版语文必修一、必修二 3)本学期周课时：一个班 5 节 二、常规工作： 1、教学计划及目标确定： 认真学习《普通高中语文课程标准》和《XX 省普通高中新课程 实验语文学科指导意见》，密切关注省课程调整内容，并研究相应的 对策，积极稳妥地推进高中语文新课程实验，深入钻研教材，明确教 材的教学思想， 用新观念新思路处理教材。 按时制订针对性和可操作 性强的计划。要求内容全面，包括学情分析，教材分析，教学目标， 提高质量措施， 教学进度表。 要求组员认真学习并了解对单元目标和 课文教学目标，理解教材的要求，并把这些要求落实在教学之中。 2、集体备课及教案： 备课组以“教学进度表”为依据，加强集体备课，要求按照学校 要求，定期召开备课组研究会议，全员参加研讨。确立中心发言人， 研究单元教学的重点难点， 研究教学方法， 设 计好配套的单元训练， 控制好教学进度。要求： A. 提前备课，按要求撰写教案，不得搬照抄教案，不以课件代 替教案，不以试卷代替教案。 B. 新课教学目标符合《学科指导意见》要求，会考、高考复习 2021-2022 年高一语文下学期教学工作计划 课目标符合会考、高考考试说明要求，并切合学生实际，表述准确、 具体、恰当，体现三维目标；准确确定教学重、难点。 C. 教案数足 (一学期不少于 60 个)，分课时备课， 环节齐全 (包 括教学目标、教学重难点、教学过程、作业布置、板书设计)。 D. 教学过程紧扣教学目标，环节安排科学合理，不仅有教师活 动， 还要有学生活动， 主问题设计恰当、 有效， 板书设计精炼、 合理、 美观。 E. 课型多样，除新课外，还要有复习课、作文指导课、作文讲评 课、试卷讲评课教案，并做到环节齐全。 F. 课后有教学反思,并有针对性，不少于课时数的五分之一。 3、课堂教学要求： 课堂教学层次清晰，知识传授合理，能力培养恰当，营造良好的 课堂气氛，准确评估课堂教学效果，控制好课堂教学过程，保证学生 的课堂学习愉快生动，能力提升明显。 4、作业设计及批改： A.本学期各班大作文不少于 6 篇。批改要求： 大作文略改 4 篇以 上，精批 2 篇以上。小作文 8 篇(包括随笔、读书笔记、日记、片段 练习)以上，略改一半。 B. 有针对性地布置配合课文的作业，有检查，有错题记录。 C. 单元练习或月考 4 次以上，有批改，有错题记录。 D. 大作文和单元考试、月考中典型性、普遍性问题有记录和分 析，有订正和讲评。 2021-2022 年高一语文下学期教学工作计划 E. 能根据要求一学期命制 1 份试卷，有细目表，难度恰当，知 识点分布合理，原创题和改编题占一半左右，无明显差错。注重过程 评价，每次测试有分数记录。测评后及时对学生的测评情况进行统计， 撰写质量分析报告，并讲评。 5.课外阅读： 教师订出学生课外阅读书目。 开展整本书阅读指导 课。