【赣美版】二年级美术上册--《有趣的手指画》参考教案1.pdfVIP

《好玩的手指画》参考教案1 一、教学目的 1、了解手指按印方法并用指印作画，能够对画面上做出适当联 想和添画。 2、通过学习充分发挥学生的想象力、制造力，体验创作的欢乐， 胜利的喜悦。 二、教学重点 把握用指尖和指面压印手指画的方法，体验用手指纹理的按印、 联想和添画的过程。 三、教学难点 引导学生依据已有的指印画进行联想添画，制造出一个完整的形 象。 四、教具学具 印泥 、水彩颜色、水彩笔、纸 五、教学过程 （一）、导入 教师用双手做出几中动物的形象，让学生猜猜看是什么？通过这 个小嬉戏，师生互动，导入今日的新课——好玩的手指画。 （二）、猜一猜 1、出示一些手指画，让学生看一看、猜一猜，这是用什么画出 来的。 2、“手指真能画画吗？”激发学生的学习兴趣。 3、了解生活中的各种事物都能用我们能干的手指头画出来，让 学生能够认识到自己的小小手指也这么神奇。 （三）、看一看、想一想 1、摊开手指看一看，一起来发觉手指的表面皮肤有什么纹理？ 2、你今日想用你的手指印些什么呢？ （四）、教师示范 印好后，手指和手形的不同变化产生了不同的样子，看一看， 想一想，它像什么？ （五）、大胆联想 添画 表现借助画笔添加点睛之笔，是形象活起来。 （六）、动一动 学生开始动手实践，教师随堂辅导。 (七)、展示评价 1、把学生作品张贴黑板，请同学来说说你最喜爱哪一幅？为什 么呢？ 2、鼓舞学生的创新的思维，确定新颖、独创性的作品。