2.2应用5的口诀解决问题导学案1-2022-2023学年二年级数学上册-青岛版.docVIP

2.2 应用5的口诀解决问题 【学习目标】 1、初步学会利用5的乘法口诀解决简单的实际问题。 2、经历在实际情景中提出问题、解决问题的过程，发展应用的意识。 3、培养探索精神和创新意识。 【学习重点】 利用5的乘法口诀解决简单的实际问题。 【学习难点】 利用5的乘法口诀解决简单的实际问题。 【学法指导】 1．自学课本第13页绿点问题，用红笔勾画出疑惑点；独立思考自主学习部分。 2．针对自主学习中找出的疑惑点，通过积累、观察、操作、讨论、交流、抽象、概括等数学活动进行解决。 【课前热身】 算一算，想一想。 【自主学习】 1.自学课本第13页绿点问题，在不懂的地方做上记号。 2.自学指南 根据上面的红点问题解决策略来解决绿点问题。 【合作探究】 上节课我们学习了5的乘法口诀，我们一起来背一背。 应用５的乘法口诀可以解决很多问题。让我们回到杂技表演现场，图中有哪些信息，看看你能用５的乘法口诀解决哪些问题？ 台上一共有多少个灯笼？ 台上一共有多少个灯笼？ 求这道题，我们要知道哪两个条件？ 怎样列式？用哪个口诀来计算？ 学生思考后，小组讨论，全班交流 ，求这道题需要知道有几串灯笼，每串几个灯笼。 生1：我数了数，有四个五 生2：求台上一共有多少个灯笼，就是求4个5相加是多少，可以列加法算式5+5+5+5 生3：我觉得可以列乘法算:5×4=20（个） 生4：我也列了乘法算式：4×5=20（