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人音版音乐四年级下册第2课《小小少年》教案.pdf

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《小小少年》 教学目标: 1、比较两种不同表现形式的《小小少年》,模仿口哨声吹一吹。 2、旋律接龙(尾音与后组第一音相同),并唱一唱。 教学重点和难点: 用口哨吹出整首歌曲。 教学准备: 课件。 教学过程: 一、情景导入。 师:我们上节课一起学习了歌曲《小小少年》,同学们还记得歌曲讲述的是什么吗? 生回答。 师:那我们应该用怎样的情绪来唱呢? 生回答。 师:现在我们一起再来合唱一遍吧。 生合唱。 师:同学们唱的很好,我们今天再来用另外的方式来表现这首歌吧。 二、欣赏歌曲。 师:同学们会吹口哨吗?

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