中考物理 实验设计题.pdfVIP

实验设计题 学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。于 是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：一个满足 实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为 50g 的钩码。请你利用上述实验 器材，设计一个实验探究：“弹簧的伸长量（ΔL）跟所受拉力（F）是否成正比”。 要求：（1）请写出实验步骤（可画示意图辅助说明）； （2）画出实验数据记录表。 答案 （1）实验步骤：（4 分） ①将弹簧悬挂在铁架台的支架上，用刻度尺测量弹簧的长度L0，将数据记录在表格中。 ②将一个钩码挂在弹簧下面的挂钩上，用刻度尺测量弹簧此时的长度L，将钩码的质量m 和 弹簧的长度 L 记录在表格中。 ③仿照步骤②，依次在弹簧下面挂2 个、3 个、4 个、5 个、6 个钩码，每次用刻度尺测量弹 簧的长度 L，并将每次钩码的总质量m 和相应的弹簧长度 L 记录在表格中。 ④利用公式 F＝G＝mg，分别计算出6 次弹簧所受拉力 F，分别记录在表格中。 利用公式ΔL＝L－L0，分别计算出6 次弹簧的伸长量ΔL，分别记录在表格中。 （2）实验数据记录表格：（1 分） L0/m m/kg L/m F/N ΔL/m 符合实验要求的可以变换输出电压的学生电源，多个阻值不同的定值电阻，一块已经调零的 电压表，开关一个，导线若干。请你利用上述器材，设计实验证明“串联电路两端的总电压 等于各个电阻两端电压之和”。 要求：（1）画出实验电路图； （2）写出实验步骤； （3）画出实验数据记录表。 答案：（1）电路图见图；（1 分） （2）实验步骤： （3 分） ①按照电路图连接电路。 ②闭合开关 S，用电压表测量电阻R1 两端的电压 U1； 断开开关 S，把电压表并联在电阻 R2 两端，闭合开关S，用电压表测量电阻 R2 两端的 电压U2；断开开关S，把电压表并联在电源两端，闭合开关S，用电压表测量电源两端的电 压 U；把U1、 U2 和 U 记录在表格中。 1 ③用阻值不同的电阻替换电路中的 R1 和 R2，改变电源的输出电压。仿照步骤②再 完成 5 次对新的 U1、 U2 和 U 的测量，并把数据记录在表格中。 实验数据记录表格：（1 分） U1/V U2/V U/V 实验桌上有如下器材：已经组装好的倾角固定的斜面和长木板（如图26 所示），小车，毛巾， 棉布，刻度尺。请你从上述器材中选用部分器材，设计一个实验探究：“在受到的阻力大小 一定时，小车在水平面上运动的距离 s 与小车在斜面上由静止开始下滑的高度 h 是否成正 比”。 要求：（1）请写出实验步骤。 （2）画出实验数据记录表。 答案：（1）实验步骤：（4 分） ① 在斜面上确定一点 A，用刻度尺测量 A 点到水平木板面的高度h，并将h 的 数据记录在表格中。 ② 将小车车头（或车尾）对齐 A 点，让小车从斜面上由静止开始下滑。用刻度 尺测量小车在水平木板面上滑行的距离 s，并将 s 的数据记录在表格中。 ③ 仿照步骤①、②，再做5 次实验，依次改变小车从斜面上开始下滑的高度h， 用刻度尺分别测出各次小车开始下滑的高度 h 和小车在水平木板面上滑行的 距离 s，并分别将每次h、s 的数据记录在表格中。 h/m s/m 实验桌上有以下实验器材：6 个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体（两端有 挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板。请使用上述器材设计一个实验证明：“接 触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”。写出实验步 骤，并设计记录数据的表格。 答案： （1）用已调节好的弹簧测力计测出 1个长方体 （记为长方体A）受到的重力G，将其记录到 表格中。 （2）将长方体A 放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，将弹簧测力计的示数 F 记录到表格中。（1 分） （3）用弹簧测力计测出A 和另一个长方体受到的总重力 G，将其记录到表格中。 （4）保持长方体A