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人音版三年级音乐上册(简谱)第7课《聆听 维也纳的音乐钟》 教案.pdf

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维也纳的音乐钟 【教学理念 】 本节课我运 用了奥 尔夫音乐 教育理 念~即原 本性的 音乐教育 。 原本性音乐 不只是 音乐本身 ~它是以节奏为 纽带~ 把动作、 舞 蹈、语言、 联想和 打击乐紧 密联系 在一起的 。这让学生不是 只 作为听众~ 而是作 为合奏者 参与到 音乐中去 。 【教材分析 】 《维也纳的 音乐钟 》是一首 曲式结构为回旋 曲式的管弦乐~ 结 构是:引子-A-B-A-C-A- D-A-尾声。引子由 木管和 钟琴一前 一 后轮奏~生 动地模 拟着音乐 钟的音 响,主题旋律 A 共出现四次 ~每次旋律 重复一 遍~每次 之间穿 插有插部 (有

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