【人教版(PEP) 五下册英语说课稿】5下Unit 3 B Lets learn（2）说课稿.docxVIP

Unit3 My school calendar B Let s learn 说课稿 一、教材分析 本课内容是PEP小学英语三年级下册五年级下册Unit3 My school calendar B局部第一课时，本单元重点教学与月份以及各个月份开展 的活动有关的词汇和句型。月份和活动的话题与学生的日常生活有着 密切的联系，大局部学生对开展课外活动有着浓厚的兴趣，所以教材 创设了相关的情境、活动和任务，让学生在活动和任务重学习新知， 掌握学习英语的方法，感受学习英语的乐趣和作用。教师在教学时要 尽量创设和谐有趣的学习气氛，采用积极的评价方式，让学生在玩中 学、学中用，形成积极有效的课堂教学。 （一）课题目标 1、能听说读写表示月份的单词：July, August, September, October 和 December. 2、听说认读单词：plant, best, contest, year, few, thing, meet, Easter, trip, national, American, Thanksgiving, bunny, Christmas, holiday, game, roll, chocolate, RSVP, by 和词组：a few, sports meet, National Day, Great Wall, look for3、了解一年中各个月份开展的活动。 4、掌握句子：When is Tree Planting Day\Easter party\...? It s in March\April\...并能在实际情境中灵活运用。 （二）教学重点和难点教学重点： 1）能听说认读写词:January, February, March, April, May, June 2）听懂掌握句式：When is ??和忆sin ,，并能在实际情境中灵 活运用。 教学难点： 了解常见的节日和活动所在的月份二、学生情况分析 五年级的学生已经具备一定的英语学习能力，他们生性活泼好 动，好奇心强，模仿力强，喜欢表现，但有意注意时间较短。 三、教法与学法（一）情境教学法 小学生对新事物总是充满好奇，节日和月份对于他们来说是非常 熟悉的，恐怕很难保持他们长时间的注意和高涨的情绪，因此我利用 多媒体把学生引入英语乐园，调动他们的积极性，提高他们的学习兴 趣。 （二）小组合作学习法 小组合作学习是新课程积极倡导的有 效学习方式之一，有效的小组合作学习可以加大学生语言的实践量， 提高学生运用语言的能力，促进互相帮助，培养团队意识。 四、教学程序（一）Warming-up Greeting each other （二）Lead-in Review: Ask and answer（三）Presentation 1）认读新单词July （Jul.）August (Aug.) 1）认读新单词July （Jul.） August (Aug.) September 2）操练单词 3）播放教学录音，学生跟读本局部的词汇和对话，注意语音、语 调。 4）同桌合作，用图片上的月份和节日词做替换练习。 （四）Consolidation Extension 1 Ask and answer1）学生自主完成句子，师生一起核对答案 2）同桌合作,用句型“when is 和“Its in 进行对话。（五） 出示情境图，学习对话?第一次播放录音，说一说你听到了什么？ 了解对话大致内容?第二次播放录音，学生回答以下问题： ① Which is Olivers favourite seasons? ②What does Chen Jie usually have in autumn? ③When is the trip this year? ■第三次播放录音，学生跟读对话，模仿录音中的语音、语调。 （六）Pair work学生同桌合作，分角色读对话 What will you do on MotherJ s Day? ?学生自主阅读方框中的单 词和词组，然后教师领读、学生齐读。讲解重难点句子We，II got。 the Great Wall.我们将去长城。-请两位学生站起来示范朗读对话 SI: What will you do for your mum on Mother? s Day? S2:l II make a card. ?学生在四人小组内做问答练习。一人问，其他三人依次回答。 （七）Homework 1）听录音跟读本课时的单词五遍 2）在四线格上，抄写四会单词三遍 3）预习let s talk on P27局部的内容 (A)板书设计July (Jul.)October (Oct.) (A)板书设计 July (Jul.) October (Oct.