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小学体育学科核心素养培养的研究 　　摘要小学体育学科核心素养内容包括学生的身体素质、学生的体育技能以及学生的健康意识。培养学生的体育学科核心素养不仅帮助学生积累相应的体育知识，打下体育学习的坚实基础，还能够提升学生的体育专业技能。因此，在小学体育教育过程中教师一定要高度重视学生体育科学核心素养的培养，注重培养学生的体育品格，加强小学生的德育，进而提升小学生的身体素质。本文以小学体育教育中培养学生体育学科素养为研究核心，分析了小学体育教学存在的问题，提出了培养小学生体育学科核心素养的方法和策略，以期提升小学生的体育能力。 　　关键词教学体育学科核心素养教学实践 　　中图分类号：g807.2文献标识码：a 　　1小学体育教学中存在的问题 　　我国传统的小學体育教学主要以培养小学生的身体素质为教学目标，教师在课堂上的体育教学也主要以适当的活动练习为主，而严重忽略了学生体育学科核心素养的培养。我国小学体育课程标准明确要求小学体育教学重视学生体育学科核心素养的培养，提升学生体育品格，而小学体育教学方式明显不符合体育课程要求标准。其次，小学体育教师的教育观念较为落后，不能契合体育改革要求，对小学体育这一门课程认识不足。在大多数小学体育教师看来小学设置体育课程主要是培养学生的学习兴趣，在适当的时候让小学生得到适当的放松，进而对学习产生兴趣。所以在体育课程教