《沁园春·长沙》 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

沁;朗读全词;沁;词的特点：调有定格,句有定数,字有定声。 词的分类： 小令(58字以内) 中调(59一90字) 长调(91字以上) 一首词，有的只一段，称为单调;有的两段称双调;有的三段或四段，称三叠或四叠。 词的风格：豪放、婉约;检查预习; 毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字 润之,湖南湘潭人,伟大的马克思主义者、无产阶级革命 家、战略家、理论家。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 代表作：《七律·长征》《沁园春·雪》等; 这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立，国共合作创造了良好的态势，但是国家领导权的问题尚未确定。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，重游了他在长沙读书时常去的橘子洲，面对如画的秋景，回忆起年少求学及领导革命斗争的经历，不禁浮想联翩，写下了这首词。;整体感知;新知讲解;思考：“独立”能否换为“站立”、“直立”？为什么？;　　独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？　;;万山红遍,层林尽染。;漫江碧透,百舸争流。;鹰击长空，; 动静描写是对事物、景物作动态、静态的描写。可分为以下几点: (1)以动(声)衬静，如“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。(2)动静结合，如“凉月如眉挂柳湾，月中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。” (3)以静写动，如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。” (4)化静为动，如“三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。; 炼字题答题模式 第一步：解释该字在句中的含义。（释字义） 第二步：展开联想和想象把该字放入原句中描述景象。 （描画面） 第三步：结合文意明确表达技巧（修辞、活用等）。 （明手法） 第四步：阐述该字的表达效果（营造了怎样的意境或表达了怎样的感情） （析作用）;1.重点关照动词 2.关注修饰语（形容词为主、兼顾副词和数词） 副词：“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。” （李益《夜上受降城闻笛》） 3.关注词的特殊用法（词类的活用） ;;;;词人面对生机勃勃，美丽壮阔的秋景，生发出什么感慨？;上片小结;整体感知;独立寒秋;这一层是由哪个字统领的？塑造了怎样的人物形象？;同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。;上阕末句提出了“谁主沉浮”的问题，下阕有没有作出回答？如果有，哪些内容作了回答？; 如果说上阕侧重写景，那么下阕侧重什么？上阕与下阕有何关系？;总结下阕;沁园春 长沙;总结： 上阕通过写景表达了作者乐观热烈的情怀。 下阕通过叙事表达了作者以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧社会的豪情壮志。;当堂背诵;抒情方式;;（1）这首诗借（ ）等意象， （2）描绘了一幅（?? ? ）的画面， （3）营造了一种（ ???）的意境， （4）从而表达了作者（? ）的情感。;判断下列诗句中哪些字用得好，好在哪里？ 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 前村深雪里，昨夜一枝开。