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民意调查岂能小视优秀获奖科研论文 在我们的工作中，我们的教师都是认真地钻研教材，积极地探索方法，刻苦地研究学生，努力地提高知识结构，都是以最大的努力来做好教育教学工作，全身心地投入在教育工作岗位上，为了工作呕心沥血、废寝忘食、任劳任怨，这种思想、这种精神、这种态度十分的可嘉，但有些教师在某些教学方式上有所欠妥，与其是某些细节方面，有很多教师往往都会忽视，认为无关紧要，其实有些细节对我们的作用是很大的，利用得好，它可以为我们节省很多时间和精力，可以起到抛砖引玉、事半功倍的作用，如果不利用好，则是适得其反，影响教学，如我们教学中的民意调查，有很多的老师都认为无足轻重、不足挂齿，认为根本就没有必要搞这样的民意调查，我认为这种观点是错误的，因为在实际中有很多事情只有通过民意调查才能了解到，其他方式是无法替代的，如有的学生胆小、内向，他不敢向老师或同学说明情况，只有闷在肚子里，还有的关系到人格尊严、个人隐私的事情，学生也不便当作老师或同学的面说出来等等问题，所有像这样的问题老师是很难发现的，你如果不搞民意调查你就很难了解到，这样就必然会影响我们的教学，当然也不是说搞民意调查就一定能将所有事情弄清楚，但至少有相当一部分平时不易发觉的问题可以通过这种形式掌握，学生的基本心态也要能明白，更可以了解到你在学生心目中的形象、位置。  这个学期的一次民意调查中有一位学生这样写道：“老师，