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三年级语文(上册)课文 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族 的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的.大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友.那鲜艳的服装,把学校 打扮得绚丽多彩.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼, 向敬爱的老师问好, 向高高飘扬的国旗敬礼. “当,当当！当,当当！”大青树上铜钟敲响了. 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习.大家一起朗读课文,那声音真好听！这时候,窗外十分 安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是跑来了两只猴子. 这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多 小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹. 这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上.凤尾竹的影子,在洁白 的粉墙上摇晃…… 2.花的学校 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢的跳着舞. 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学. 它们关了门做功课,如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的. 雨一来,他们便放假了. 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里籁籁地着,雷云拍着大手,这时,花孩子们便穿了紫的,黄的, 白的衣 裳,冲了出来. 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方. 你没有看见他们怎样的急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈—样. 3.不懂就要问 孙中山小时侯在私塾读书.那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样.学生读熟了,先生就 让他们一个一个地背诵.至于书里的意思,先生从来不讲. 一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课.先生听了,连连点头.接着, 先生在孙中山的书上又圈了一段.他念一句,叫孙中山念一句.孙中山会读了,就回到座位上练习背诵.孙 中山读了几遍,就背下来了.可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂.孙中山想,这样糊里糊涂地背, 1 / 15 有什么用呢？于是,他壮着胆子站起来, 问：“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲 吧！” 这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声. 先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道：“你会背了吗？” “会背了.”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来. 先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说：“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的.现在你们既 然想听,我就讲讲吧！” 先生讲得很详细,大家听得很认真. 后来,有个同学问孙中山：“你向先生提出问题,不怕挨打吗？” 孙中山笑了笑,说：“学问学问,不懂就要问.为了弄清楚道理,就是挨打也值得.” 4.古诗三首 山行/杜牧 赠刘景文/苏轼 远上寒山石径斜, 白云生处有人家. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时. 夜书所见/ 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情. 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 5.铺满金色巴掌的水泥道 一夜秋风,一夜秋雨. 我背着书包去上学时,天开始放晴了. 啊！多么明朗的天空. 可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天. 道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子.这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧 紧地粘在湿漉漉的水泥道了. 我走在院墙外的水泥道上.水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地 毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…… 每一张法国梧桐树的落叶,都像一个