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中国传统文化在高中语文教学中渗透的必要性探究 　　摘要：中国传统文化在几千年的发展历程中凝聚了自强不息、仁爱、正直等具体内涵，这些内涵是需要国人不断学习、不断传承的内容，因此在如今的语文教育中渗透传统文化的必要性不断凸显。中国人学习传统文化的初心应该深深地植根于中国人的心中。语文的学习不能只是局限于听说读写，而是应该让学生认识到语文所蕴含的典型的人文特征，因此笔者在对大量参考文献和教育实例进行研究的基础上，对高中语文教学中渗透传统文化的必要性和实施策略进行分析和研究。 　　关键词：中国传统文化;高中语文教学;渗透;必要性探究 　　将中国传统文化渗透于高中语文教学，能够促进学生在学习中华优秀传统美德的基础上健全自身的人格，增强学生的文化素养的同时培养爱国情怀，为学生营造良好的文化学习氛围。传统文化教育从广泛的方面来讲关系到人们的衣食住行，因此在高中语文中开展传统文化教学是非常容易切入的，无论是从实际生活入手，还是从课本中的文化现象进入剖析，传统文化都给人们的生活造成了极大的影响。传统文化教育是一个不断完善、不断丰富的过程，因为传统文化本身也是在历史不断发展、文明不断沉淀的过程中形成的。本文对高中语文教学中渗透传统文化的必要性进行研究具有积极的教育意义。 　　一、在高中语文教学中渗透传统文化的必要性分析 　　（一）传统文化在语文教学中促进学生建立