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合作学习在初中数学教学中的应用对策研究优秀获奖科研论文 新的课程改革背景下，我们教师应该在平时的课堂中创新教学方式，提高学生的学习能力。合作教学法就是在新的教学形势下提出的新思考。  一、合作教学对提高初中数学教学有效性的积极意义  时代的不断发展，对于人才的要求越来越高，我们教师应该在平时的教学中加强使用合作教学法，更好地树立学生们的合作意识，为学生们在今后的学习和工作中奠定坚实的基础。加强合作教学可以让学生们更好地发现数学的乐趣，培养学生们的发现意识和探索精神，促进学生们在知识的海洋里尽情地遨游；然后可以帮助教师们充分掌握学生们的学习情况，更好地对学生们进行查缺补漏，促进新知识的教授，并且可以帮助教师们加强与学生们之間的沟通交流，让教师们根据学生的掌握情况确立新的教学方案，从而使教学方式能够更加适合学生们的学习心理和学习情况；同时也使我们课堂教学有效性得到提高，促进教学质量的提升，从而进一步深化教学改革；并且也能够从小培养学生们的合作意识，为学生们将来在学习和工作中具备合作意识奠定坚实的基础。因此作为一名优秀的初中数学教师，我们就应该加强对于合作教学法的应用，从而实现教与学的完美对接。  二、当前初中数学教学现状  1.教师备课不认真，教学方式古板。教师的教学方案对于学生们学习成绩的提高有着至关重要的作用，我们教师应该在平时的教学中更好地