《长征胜利万岁》 统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

1、抄写下列词语并对下划线的字注音巍巍（ ） 熙熙攘攘（ ） 运筹帷幄（ ） 寒噤（ ） 长途跋涉（ ）2、解释下列词语并造句互诉衷肠、熙熙攘攘、运筹帷幄、七零八落2、根据文章每段大意划分层次，画出文章的思维导图。3、针对课文，请至少提出一个问题。预习作业 长征胜利万岁 杨成武1934年10月初，国民党军向中央苏区的中心区域进攻，迅速占领了兴国、宁都、石城一线。红军的机动回旋余地更加缩小，在苏区内打破国民党军的“围剿”已无可能，于是被迫退出苏区。1934年10月—1936年10月，中国共产党领导的红一方面军(即中央红军)、 红二方面军、红四方面军和红二十五军，分别从各苏区向陕甘苏区进行的战略大转移。其中 红一方面军行程二万五千里，因此这次战略大转移被称作二万五千里长征。知背景每一两天就有一次遭遇战，共有15天大决战，白天行军235天，夜间行军18天，休息共44天，平均年龄不到30岁，平均100公里休息一次。长征是人类历史上的伟大奇迹，共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，向世界展示了中国工农红军的坚强意志。长征路线图 视频长征用具红军着装飞度泸定桥七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。杨成武(1914-2004)，福建省长汀县人，无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军著名高级将领。1929 年参加革命，1930 年加入中国共产党。参加过红军历次反“围剿”斗争。在长征中，率部抢渡乌江，飞夺泸定桥，突破天险腊子口，屡建奇功。1983年6月，当选为政协第六届全国委员会副主席。1955年被授予上将军衔。知作者一系列事件的记录一种自传体描述,其口吻常闲逸而亲切、注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。写法特点可以根据自己的经历详细地写出一个阶段的生活，也可写一个侧面。写作回忆录要注意真实、广泛、突出六个字。回忆录段落大意时间顺序。按时间顺序由先到后。?第一部分（第1—8段），抵达了吴起镇。第二部分（第9—20段），吴起镇战斗第三部分（第22段），离开吴起镇，前往陕北甘泉，中央红军与红二十五、二十七军胜利会师。第四部分（第23—46段），补序回忆参加召开的全军干部会议途中、会场环境、会上的讲话，以及感受。问题 本文是回忆录，作者对事件的记录有没有什么不同？为什么会有这样的不同？?千佛山除恶吴起镇战斗战斗发生的背景和缘由；进入伏击阵地；敌军到来；等待作战指令；突击；战斗的意义和代价； “就在我们回击二马骑兵的同时，军委警卫连、工兵连在左权参谋长的率领下，也拔掉了陕北最反动的地主豪绅安在千佛山一带的钉子。”繁笔：用墨如泼 穷形尽相简笔：惜墨如金 言简意赅小结（一） 回忆录的选材往往和作者的经历、体验有直接关系，好的作者在写作中严格以“亲闻、亲见、亲历”为标准的。还有什么地方让我们感受到印象深刻呢？吴起镇战斗行文节奏（缓？急？）进入伏击阵地敌军到来等待作战指令突击文字节奏字词、句式、结构、情感问题：有些看起来轻描淡写，似乎可有可无的事件作者为什么要写？ 在去吴起镇参加中央召开的全军干部会议的路上，碰到了老首长邓小平，在热情寒暄后，他请我们给剧团的”红小鬼“每人做一套衣服。邓小平：爱护战士、平易近人虽然是战争，但是仍旧充满人性的温暖 “红小鬼”“穿的衣服都肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。”“戴着一顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗模模糊糊的红星。”“他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人们问他们好不好，就回答：好！” 埃德加 斯诺《西行漫记》为什么这些战士战斗得那么长久、那么顽强、那么勇敢、那么无敌？45“我们今后要更好地团结一起，共同完成中国革命。”小结（二）回忆录的选择和详略还跟作者的思考有密切的关系。读回忆录除了借助直接抒情、议论的语句了解作者的态度，我们还可以注意作者对材料的选择、用笔的详略等方面来体察作者的情感和态度，或者参照不同角度的文献帮助我们进去历史情境，从而贴近作者的所见所闻，把握作者的所思所想。长征回顾、概括、意义阐释、未竟使命的信心革命的价值是慢慢发现的间接引用呢？--更凸显路途之艰难大篇幅引用毛泽东的话，有必要么？可以部分么？长征的功绩和历史意义长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征向世界宣告了红军是不可战胜的。长征向沿途广大地区的人民传播了革命真理，只有通过长征才能取得最后的胜利。长征让越来越多的人认识到革命的重要性，使越来越多的人参与到革命工作中来。自强不息、不屈不挠、艰苦奋斗、不畏牺牲的革命英雄主义长征精神的内涵主旨概括这篇文章以长征为背景，主要记叙了红军在吴起镇歼灭敌人追兵并消灭反动民团后