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《登高》统编版高中语文必修上册.pptxVIP

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“杜集七言律诗第一”——(清)杨伦 这首诗是大历二年(公元767年)作者寄寓夔州时写的。杜甫身逢战乱,从48岁开始,一直到58岁去世为止,11年中,一直在外漂零,写这首诗时已是第八个年头了,3年后病死在出蜀途中。此时“安史之乱”已结束4年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱,民不聊生。杜甫的郁闷是多种因素造成的,这里有时代的苦难,也有家道的艰辛,个人多病和壮志未酬 ;再加上好友李白、高适、严武相继辞世——所有这些,像浓云一样压在杜甫心头,他是为排遣抑郁而抱病登台的。背景介绍节奏: 七律一般二四六分明(平仄), (节拍)为“二二二一”, 也可根据意义有一些变化,为“二二一二” 《登高 》杜甫风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回。无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。万里/悲秋/常/作客,百年/多病/独/登台。艰难/苦恨/繁/霜鬓,潦倒/新停/浊/酒杯。 语言韵律屈折有力—沉郁顿挫登高 杜甫首联颔联颈联尾联风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。秋风急切天空高远猿鸣悲凉,小洲水清沙白鸟儿飞舞盘旋无边的落叶萧萧飘下,不尽长江流水滚滚奔来。 常年到处漂泊,作客他乡,于秋天更添悲凉,晚年多灾多病,今天又独自登临高台。 多么遗憾,命运多艰难,两鬓白发又增添;穷途潦倒心意冷,因病戒酒不举杯。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。这不是一只快乐的鸟,是一只孤独痛苦的鸟。 使人感到非常冷。既有身体的,又有心灵的。更主要是心的 。显得天底下的人很渺小,很孤单。 使人听到它的叫声感到悲凉。 孤独无依漂泊痛苦意境:雄浑高远而凄凉颔联无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。生命之短暂时间之永恒  颔联写了萧萧而下的“无边落木”、滚滚东流的“不尽长江”两种景物。这样的景物,对于当时55岁、飘零流落同时又是一个现实主义诗人,一个有阔大的胸襟的知识分子的杜甫来说,会产生怎样的感慨? 面对滚滚不尽的历史长河,作为一个现实主义诗人,虽有无奈,他仍感到豁达、坦荡、胸襟开阔,有一种宏大的气势。 意境:苍凉、雄浑、沉郁而悲壮颔联无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 韶光易逝,这长年漂泊的生涯何时是了?长江不尽,古往今来多少仁人志士和我一样命运多舛chuǎn 。壮志难酬?面对生命的短暂,传达出韶光易逝,壮志难酬的悲怆chuàng 。但虽凄苦冷落却并不消沉。总 结 首联和颔联作者精选了一系列意象,将诗人的“艰难苦恨”包含无遗,将所要抒发之情凝聚于所绘之景中,借景抒情。宋代罗大经说颈联“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的十四个字中含有八层愁苦之情,试着给它们归类。作客,羁旅也;常作客,久旅也;登台,求长寿;独登台,无亲朋也。万里,地之远也;悲秋,时之凄惨也;百年,迟暮也;多病,衰疾也;羁旅之思孤独之愁暮年之叹疾病之痛颈联万里悲秋常作客,百年多病独登台。 从“万里”、“作客”、“百年多病”、“独”这些字眼中,你能领悟出诗人怎样的思想感情? 身逢战乱、时值深秋、离乡万里、人到老年、体弱多病、孤独无依,再加上国家多难,诗人身受多重愁苦。倍感老病孤独,身世凄凉,十分眷念家乡和亲人,也为国家多难忧心忡忡chōng 。 尾联艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。①造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢?常年做客他乡的羁旅之愁,晚年多病缠身的孤独之感,以及战争带来的国难家愁和日见白发增多而壮志未酬之虑。②苦,是什么意思?“苦”是副词“很”,“恨”是动词“遗憾”,诗人很遗憾过早地白了双鬓,不能多为国家出力。 (心有余而力不足)颈联字字含悲,尾联点明根由白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡 喜也喝酒,忧也喝酒 重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台  但是老人却不能喝酒了,这愁闷可要怎么了却、怎么疏解呢? 尾联艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。③尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家艰难还是个人?这一联表现了作者怎样的思想境界? 既是国家,也是个人。 古代知识分子大多以“达则兼济天下,穷则独善其身”自勉,而杜甫无论穷达,都心忧天下,其思想境界之高,不愧被称为“诗圣”。情感蕴藏仰望云天秋风哀婉孤独首联写景俯视江水渚洲仰望无边落叶(扩大了视野)颔联 沉郁高昂俯视不尽江水悲秋作客愁苦沉痛颈联抒情多病登台苦恨霜鬓忧愤无奈尾联新停酒杯欣赏格律此诗在句式上的特点:明确:此诗八句皆对。首联不仅上下两句对,而且句中自对,如上句“天”对“风”,“高”对“急”;下句“沙”对“渚”,“白”对“清”,读来富有节奏感。对起的首句,末字常用仄声,此诗却用平声入韵(哀)。颔联、颈联不仅上下两句对,而且“无边”“不尽”和“万里”“百年”还有相互呼应的作用。仔细玩味,“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律。”总 结 颈联和尾联,诗人直抒胸

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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