高中政治必修一《影响价格的因素》【创新教案】1.pdfVIP

（此文档为word 格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《影响价格的因素》教学设计1 一、教材分析 教材这一框主要有两个内容： 一是影响价格的因素，主要有三个层面的问题：1、市场上的商品的价格收 多种因素的影响。2、这些影响价格的因素是通过改变供求关系来改变价格的。3、 供过于求，价格下跌，形成买方市场；供不应求，价格上涨，形成卖方市场。 二是价值决定价格，从这几个方面去理解：1、价格由价值决定，价值是 格的基础，价格是价值的货币表现形式；2、价值量是由社会必要劳动时间决定 的；3、社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；4、价格受供求关系影响，围 绕价值上下波动，是价值规律的表现形式 通过这两项内容引出价值规律及其表现形式。通过这两个方面的内容，使学 生了解价格的变动受供求的影响，价值决定价值，从而树立劳动光荣的价值观。 三、学情分析 学生进入高中, 刚经过中考的洗礼，思维能力日倾于成熟。第一次接触 《经 济生活》，感到陌生，不好理解，因此教学中将注重基础,因材施教。但是他们接 受新事物的能力比较强，渠道比较多。所以作为政治教师不能只是对学生进行知 识点的讲授，应对学生实行多方面的引导。对于教材上的内容，对部分综合素质 较好的学生,将采取个别辅导的办法,适当提高难度。 四、教学目标： 1、知识与技能 （1）知道各种商品价格变化的各种具体原因是通过改变供求关系来影响 格的。 （2）知道劳动生产率的定义。 （3）识记商品价格与价值之间的关系、价值规律及其表现形式。 （4）能实事求是地评价一些经济现象；懂得价格随各种条件的变化而变化 是一种正常的经济现象，增强解释经济现象的能力；培养学生懂得价格变动不是 随意的，而是价值规律起作用的体现，增强透过现象看本质的能力。 2、过程与方法 联系生活中商品价格的变动，分析导致价格变动的原因，价格变动对生产和 生活带来的影响。 3、情感、态度与价值观 使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下消费是比较经济、合算的， 使其在提高自主参与经济生活能力的同时，培养了自主性和独立精神。通过价值 与价格的关系，让学生形成一种劳动创造价值的观念，从而树立劳动光荣的价值 观。 五、重点难点 1、重点（是什么，为什么，怎么做） 供求影响价格，价值决定价格，社会必要劳动时间与价值量的关系，劳动生 产率，价值规律及其表现形式。 商品的价格之所以会变化，就是因为受供求关系的影响。而价格的决定者却 是价值，这三者之间是有联系的。价值量的大小却是由社会必要劳动时间决定的。 价值规律是中学经济学的一个重要内容，所以要求学生记住，为学习以后的知识 打下基础。 用实例说明，向学生解释这些知识点，并学会分析生活中的一些案例。 2、难点 社会必要劳动时间与价值量的关系。 在这里社会必要劳动时间与价值量都是比较抽象的。学生比较难理解。应该 多花一点时间去给学生讲解，并通过讨论真正理解社会必要劳动时间与价值量的 关系。 六、教学方法（手段） 通过教师讲授、引导、提问、指导学生分组讨论、联系社会生活实践分析、 练习等方法进行课程教学。 七、教学过程（包括导入新课、教课内容、总结等） （一）新课导入 老师：同学们好，前面我们已经学习了第一课《神奇的货币》，现在我们大 家一起来复习一下，大家回忆一下，然后回答我的问题。第一个，什么是商品？ 学生：用于交换的劳动产品。 老师：回答的很好，物品要成为商品必须具备两个条件： 一是用于交换 ， 二 是劳动产品。第二个问题，那什么又是商品的价格呢？ 学生：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 老师：看来大家都很认真，都在课后复习了。 【副板书】价格 老师：那么商品的价格是不是固定不变的呢？（学生回答：不会）不会是吧，比 如说你们身上穿的衣服，棉袄在冬天是不是比较贵，在天气转暖的时候，是不是 会便宜些。还有像家里有的空调，在天热的时候就会卖的比较贵，而在天气较凉 爽时卖的比较便宜。那么到底是什么因素引起商品价格的变化呢？它是不是遵循 一个什么样的规律？这就是我们今天要学习的内容：影响价格的因素 （二）进行新课 【板书】第二课 多变的价格（板书课题） 一、影响价格的因素 老师：一个月前一部电影《2012》刚刚上映，很热很火，大家都看了吗？西安各 影院的标价是一场60元。而现在，很多影院都只标价30元。我也