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幼儿园绘本阅读教学实施策略 　　摘要：在当前幼儿的教学当中，普遍使用了绘本阅读的教学方法，来激发幼儿阅读的欲望，并且通过绘本阅读有利于拓宽幼儿的眼界，从而在一定程度上能够培养幼儿的综合素养，并且锻炼幼儿运用的能力，充分地发挥出幼儿学习的主动性，发挥幼儿的主体地位，引导幼儿主动参与到教学活动当中。 　　关键词：绘本阅读教学幼儿课堂氛围 　　绘本主要是由图画和文字构成的，它也是一本故事书，赋予了图画与文字独特的意义和价值，通过图画和文字的有效结合，更能够丰富幼儿的想象，引发幼儿的联想，有利于提升幼儿学习的效率。 　　一、绘本阅读教学 　　在当前幼儿园教学工作开展的过程中，绘本教学受到了绝大多幼儿的欢迎。绘本是通过bookwithpicture的形式展现给幼儿的，教师能够利用其中丰富多彩的图片传递知识丰富文字。绘本教学是以故事为线索的一种知识性的图书，但其中的重点并不是故事情节，而是在故事开展过程中体现的教育价值层面。通过绘本目标，让幼儿明白故事背后的道理。所以绘本教学实质上就是通过图片讲故事进行文化的传承。绘本教学能够把握幼儿喜欢新鲜事物的特点，满足他们对于卡通画童话故事的兴趣需求。绘本阅读在进行主题设置的过程中，连接了很多精彩的故事情节，能够使主题更加的鲜明，幼儿在阅读过程中，也会产生共鸣。 　　此外绘本的设计师考虑到了幼儿好奇心比较强