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初中语文教学中的读写结合方式分析与研究 　　摘要：读写结合是当前语文教学过程中较为高效的一种学习方法，通俗来讲就是教师在教学过程中将阅读和作文进行有机结合，从而让学生在一种特定的教学场景中积累知识，增强学生对文章内容的理解，并掌握其中的一些修辞手法，更好地提高学生的语文水平。本文主要对当前语文教学中读写结合方式进行了简要分析，并提出了具体的教学策略。 　　关键词：语文教学;读写结合;分析研究 　　 　　语文学习的核心就是阅读和写作，阅读在语文学习中是积累的过程，写作在语文学习中是应用的过程，所以教师们将阅读和写作进行结合能够更好地提高学生的语文水平，教师们要加强对读写结合教学方式的研究，这样能够很好地激发学生的学习兴趣。 　　一、读写结合概述 　　读写结合就是让学生将阅读和写作建立良好关系，在语文教学过程中实现同步进步的效果，找到阅读和写作之间的共通性，从而两者都能得到很好的提高。读写教育需要教师对阅读和写作这两个模块进行独立学习之后再进行读写结合教育，根据教学发展规律和班级学生的总体情况，促使阅读训练成为写作积累，为后期的写作教学打好基础，之后再利用写作教学来反向提高学生的阅读水平，从而达到良好的语文教学目标。阅读和写作进行结合这种教育方式能够大大提高课堂学习效率，教师也就能够有更多的时间来对学生进行课外拓展训练，或者让学生阅读一些