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中医药大学学生教学管理委员会章程 第一章总则 学生教学管理委员会是学校为及时、准确、全面地掌握教学动态，贯彻落实“以学生为中心”的教学理念,充分发挥学生在教学中的主体作用,鼓励学生作为利益方参与教学管理而制定的，是学校进一步完善教学质量监控与保障体系，实现教育教学多元化管理平台的重要举措。为使学生教学管理委员会工作科学化、规范化，特制定本细则。 第一条XX中医药大学学生教学管理委员会（以下简称委员会）隶属校学生会，是由教务处指导，及时、准确、全面地掌握教学动态,充分发挥学生在教学及管理活动中的主体作用而成立的学生组织。 第二条委员会以“参与教学管理、反馈教学信息、提高教学质量”为宗旨，以“相互监督、共同提高”为建设理念,疏通学生参与教学管理的渠道，充分发挥学生参与教学管理、自我管理和自我教育的主体作用，营造良好的教学氛围。 第三条委员会坚持四项基本原则,立足学校的办学特点，建立教学信息反馈系统和加强对教学活动的监控和管理，通过班级信息员及时了解教师和学生教与学的状况,不断促进教学工作的发展。 第二章组织机构与管理 第四条 第五条成立教学管理委员会办公室，负责处理日常事务。 委员会以主席团为领导核心包括委员会主席1人,副主席2人，在主席团以下设3个职能部门，包括秘书部、调研部、宣传部。 第六条每个班设委员会委员1名，通过班级大会选举或学院推荐后报教务处审批产生。 第七条委员会委员由各学院主管教学副院长和教学秘书协助组织,校学生教学管理委员会负责处理日常事务。 第八条委员会委员工作列入学生班委会日常工作。 第三章工作职责 在学校教务处、学工处和团委指导下，委员会委员应及时反馈各学院、各专业的教学工作情况和教学改革中的经验及存在的问题。 第九条学校教学管理方面,包括:新的管理措施实施后的效果，教学管理过程中的问题和不足、成功的管理经验、好的管理建议等。 第十条课堂教学方面，包括:任课老师教学责任心，课前准备,教学内容安排、板书、语言表达、举止仪表、教学方法与手段的运用,辅导及作业批改状况;能否教书育人,公正地评价学生,调动学生学习积极性，着眼于培养学生能力与素质及学生学习和科研的引导，介绍最新学科知识及学科前沿动态;上课纪律情况（迟到，早退、旷课、课堂秩序等）；教学效果等。 第十一条实践教学方面，包括:毕业实习、专业实习、专业调查、学生科研状况、论文写作与答辩及专业竞赛等课程项目存在的问题。 第十二条学校教学基本设施方面，包括:教室、自修室、实验室、图书资料、多媒体等的使用情况与问题（各学院院楼设施除外）。 第十三条其他教学、教改及教学管理活动方面，需要学校学院解决的重大教学问题或需要校教务处协调解决的教学问题等。 第四章各机构职责 第十四条委员会主席:对委员会负责。主要职责是全面负责委员会工作。做好每一年度的工作计划，制订每学期的工作安排,检查各部门工作情况，及时总结委员会工作，定期主持召开委员会全体会议和学院主席会议,对各部门和学院主席工作进行评议,制订委员会的工作和发展方向。 第十五条委员会副主席:对委员会主席负责。主要职责是分管委员会一定的部门，主动配合主席做好各项工作，当好主席的决策参谋,指导各部门开展工作,为他们解决实际问题,及时把有关情况反馈给主席，认真协调分管部门之间的关系,并加强对分管干部的传、帮、带工作。 第十六条部长:对分管主席负责。主要职责是制定部门一年的工作计划,具体落实开展。对本部门干部合理落实分工，并指导他们开展工作。及时总结本部的工作情况，并向主席汇报,关心本部门学生干部，在工作中注意发现和培养人才，了解广大同学对本部门的工作意见和要求并及时改进。 第十七条副部长:对部长负责。主要职责是配合部长工作,认真做好部长安排的各项工作，为本部门工作出谋划策,关心部门成员，认真做好成员培养工作。 第十八条委员：对部长、副部长负责。主要职责是遵从各项工作安排，具体地完成各项工作任务。开展各项工作要有服务意识，对工作要积极热情，认真负责。在做好本部工作的同时积极协助其他部门搞好委员会的各项工作。 第五章各部门职责 第十九条秘书部:以协助委员会主席团处理委员会日常事务为工作中心，协调各部门的关系，促进委员会各项工作的顺利开展。主要工作有： 1.安排委员会成员的日常值班工作； 2.做好各项会议的通知、记录和考勤登记； 3.管理委员会各种文件、信函、报纸等进行登记,存档； 4.协助主席团调配人手、传达通知、撰写有关文件等； 5.负责组织委员会新成员的培训，提高委员会成员的工作水平。 6.负责委员会及各学院的考核评优。 第二十条调研部:主要是以教学工作调研为主，负责各学院信息员反馈信息的收集、整理，把信息传达给相应部门等。主要工作有： 1.平时反馈:整理网上反馈信息，把各类信息反馈给学校相关管理部门，并收集各部门的回复,及