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基于行会权力发展的讲座制及其启示 　　摘要基于行会权力发展而来的讲座制度，保证了教授学术与行政权力的实施，在加强学术自由、大学自治等方面发挥了重要作用。但讲座制学科细化与教授寡头统治的特点也容易造成学科壁垒、学阀垄断、学术依赖，教授权力缺乏监督等一系列影响学术发展的问题。随着大学组织的扩散、学科系统的日益庞大，讲座制逐渐退出历史的舞台，但其重视教授影响，尊重学术权威、强调科研能力，以科学研究为主的教学方式等一系列优点与特性却被保留了下来，在大学学术组织中继续发挥着作用。 　　关键词学者行会讲座制学术组织 　　中图分类号：g640文献标识码：adoi：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.02.007 　　lecturesystembasedonguildpower 　　developmentanditsenlightenment 　　lijiayi 　　（sichuannormaluniversity，chengdu，sichuan610066） 　　abstractthelecturesystemdevelopedfromtheguildpower.itguaranteestheimplementationoftheacademicandadministrativepowerofprofessorsandplaysanimportantroleinstrengtheningacademicfreedomanduniversityautonomy.however，thecharacteristicsofsubjectrefinementandoligarchyofprofessorsinthelecturesystemalsotendtocauseaseriesofproblemsaffectingacademicdevelopment，suchassubjectbarriers，academicmonopoly，academicdependenceandlackofsupervisionofprofessorspower.withtheproliferationofuniversityorganizationsandthegrowingdisciplinesystem，thelecturesystemgraduallywithdrewfromthestageofhistory，butaseriesofadvantagesandcharacteristics，suchasattachingimportancetotheinfluenceofprofessors，respectingacademicauthority，emphasizingscientificresearchability，andteachingmethodsbasedonscientificresearch，havebeenpreserved，andcontinuetoplayaroleinuniversityacademicorganizations. 　　keywordsguilds；thelecturesystem；academicorganization 　　1行会——大学组织的初期形态 　　我们所熟悉的学术组织——“大学”，其英文为“university”，从词源上看是由“universitas”发展而来。但“universitas”在一开始并不是作为学术组织的专有名词，而是作为受法律保护的联合团体的代名词，与知识领域并无联系。无论是商业团体，还是手工行业团体，其内部成员都可以说自己是属于“universitas”的一部分，而这是他们为了保护自己行业利益与抵制垄断才自觉孕育出的权力组织，即行会组织。不难想象，行会组织对大学的创生与发展产生了怎样的影响。 　　1.1学者行会的形成与发展 　　行会，是指在城市发展到一定程度时，彼此共同生活、具有相同职业方向追求的人们，为保护本行业利益而互相帮助、限制内外竞争、规定行业范围、保证经营稳定而自发成立的一种组织。[1]另一方面，源于教会对知识的垄断，为吸收更多世俗子弟，教会也开始向世俗开放受教育的通道，建立起教会学校，中世纪教育机构逐渐兴起。随着欧洲智识的复兴、对古典文明的传承以及东方思辨精神与知识的交融，人们在追求知识与文明的路上越走越远，逐渐人们也自发组织形成了以知识为代表的学者行会，并吸引着世界各地的学者。直到11、12世纪，欧洲大陆上形成了两个最为盛名的学者行会：一是主要由学生掌权的博诺尼亚学生行会，二是主要由教师领导组织的巴黎教师行会。 　　行会离不开当时的社会文化环境的促进