医疗机构健康教育与健康促进绩效考核细则.docxVIP

医疗机构健康教育与健康促进绩效考核细那么 考核工程 考核指标 扣分项 考核得分 L组织体系 建设（24分） 成立以院领导牵头、各业务科室负责人 组成的院内健康教育与健康促进工作 领导机构。制定年度工作计划，明确目 标任务和具体要求。制定健康教育与健 康促进相关工作制度。定期召开工作会 议，对下属科室、卫生室、社区卫生服 务站开展工作考核与督导；（10分） 实行全员健康教育工作责任制。各卫生 院、社区卫生服务中心、医院业务科室 成立由院长、科室主任和护士长牵头的 健康教育与健康促进小组，组织实施健 康教育与健康促进工作，积极开展健康 教育与健康促进研究。（7分） 将健康教育与健康促进工作纳入医务 人员职称评定、绩效考核、评优评先等。 各医疗机构的医务人员每年至少参加1 次公众健康咨询活动和1场健康讲座 活动（7分） 2.完善阵地 建设（26分） 营造健康支持性环境，诊疗与就医环境 符合国家有关规定、标准和要求，创立 无烟环境，建立绿色通道、优先服务窗 口。（6 分） 医疗机构大厅、科室、病房应备多种供 阅览的折页、处方和手册等健康教育资 料。有固定的宣传栏，医院室外至少设 置1个面积不少于2平方米的健康教育 宣传栏，门诊、每个楼层设置健康教育 宣传栏，每2个月至少更新1次；卫生 院与社区卫生服务中心至少设置2个 面积不少于2平方米的健康教育宣传 栏每2个月至少更新1次。（12分） 在候诊区、输液室等场所合理设置电子 屏等设备，每年播放影像资料不少于6 种且至少有1种XX医的健康教育资料。 （8分） 3.开展教育 活动（30分） 定期开展院外健康教育讲座、义诊和健 康咨询活动，每年不少于12次，覆盖 社区和单位，内容涵盖健康生活方式、 可干预危险因素、重点疾病和公共卫生 问题等。（12分） 发挥XX医整体治疗和“治未病”理念 优势，积极运用XX医药技术和方法， 开展多种形式的中医健康教育活动。（3 分） 对医务人员进行体检并建立健康档案， 开展健康评估与健康科普，提供健康干 预，提高医务人员的健康意识和理念， 引导其践行健康生活方式。（5分） 开展面向患者和家属的门诊健康教育， 特别加强对首诊慢性病高危人群和患 者开具健康教育处方，指导行为改善、 合理用药，促进康复。（4分） 在临床诊疗指南、护理常规中，要注意 明确健康教育有关要求，对住院病人及 家属开展疾病及相关危害因素的专题 健康教育活动。开展住院患者入院、住 院中、出院的健康教育评估和健康教育 效果评价。（6分） 4.提高专业 技能（10分） 医疗机构每年应开展健康教育理论与 技能培训。医务人员需掌握与岗位相适 应的健康科普知识，并在诊疗过程中主 动提供健康指导。（5分） 完善全科医生、专科医生培养培训课程 和教材内容，提高家庭医生健康促进与 教育必备知识与技能。（5分） 5.强化工作 管理（10分） 结合各单位对反应问题的限期整改完 成率进行评价。（10分） -2-