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- 2022-09-02 发布于江苏
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蚂蚁做操
1教学目标
1.在解决问题的过程中,探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)
乘法的计算方法,能正确进行计算。
2.借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,进一步体
会算法多样化。
3.在交流各自算法的过程中,学会表达自己的想法,逐步养成认真
听、善于思考的好习惯。
2学情分析
学生已经比较熟练地掌握了表内乘法,并学会了整十、整百数乘一位
数的口算方法,本节课是在此基础上学习两位数乘一位数的乘法,是
进一步学习乘、除法的基础。本课是学生第一次学习乘法的竖式计算,
与加减法竖式不同的是:
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