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PAGE PAGE 1 初中语文阅读理解答题技巧大全 语文阅读理解答题技巧 在整个学校阶段里面，1-2班级语文的阅读题考试还不算很突出的一种，到了三班级，阅读理解的考查更加深化，下面是三至六班级阅读理解题的常见考点：  三班级阅读理解解题方向  1.理解重点词语的意思  2.理解含义深刻的（句子）  3.体会人物的内心情感  4.体会环境描写的作用  5.把握（文章）的主要内容  6.体会文章表达的思想感情  7.理解文章内容，明白文章蕴含的道理  8.理清文章条理  9.体会生动的人物形象  10.体会美丽语句的表达效果  四班级阅读理解解题方向  1.在详细语境中理解词语的意思  2.理解含义深刻的句子  3.体会句子的感情颜色  4.从描写中体会人物性格特点  5.体会根据巡游挨次进行叙述  6.理解词句在表情达意方面的作用  7.揣摩表达的思想感情  8.理解文章所揭示的道理  9.通过典型事例表现人物品质  10.体会根据肯定挨次说明事物的（方法）  五班级阅读理解解题方向  1.体会词语的感情颜色和表达效果  2.体会关键语句的含义及表达效果  3.体会美丽的语言和含义深刻的句子  4.通过事、景、物理解人物的情感  5.熟识说明方法的作用  6.理清文章的表达挨次  7.概括文章的主要内容  8.体会文章的中心思想  9.体会人物形象  六班级阅读理解解题方向  1.体会关键词句在表情达意方面的作用  2.体会环境描写的作用  3.把握文章的主要内容  4.理清文章的思路  5.体会文章感情的表达方式  6.体会文章的中心思想  7.体会重点句段的意思  8.体会鲜亮的人物形象  9.体会表达感悟的不同方式  10.领悟文章蕴含的道理  通用解题步骤  1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。  2.仔细通读全部题目，理解题意，明确题目的要求。  3.逐条解答，要带着问题，认真地阅读有关内容，仔细地思索、组织答案。  4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 主要题型及解题方法 一、题型：段意、主要内容的归纳  1.（记叙文）  回答清晰(什么时间、什么地点)什么人做什么事。  格式：(时间+地点)+人+事。  2.（说明文）  回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么。  格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)  3.（谈论文）  回答清晰谈论的问题是什么，的观点怎样。  格式：用什么论证方法证明白(论证了)+论点。  二、选择或概括文章的中心  有许多的问答题都是依据中心解答的，例如：谈谈你的收获;告知我们什么道理;你有什么启发。  有些文章可以直接在文中找到中心句。  写人的，主要是赞美仆人公的某些优秀品质。  写景的，主要赞美景的漂亮可爱。  写物的文章比较简单一点，单纯写物，就是表达对物的喜爱;  借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，认真地揣摩，看它那些带有谈论性的话，假如有写人的成分，那就是借物喻人，假如有说理的意思，那么肯定就是借物喻理。  三、理解句子的含义  所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，它不是一下子就能看出来的，要通过我们认真地揣摩，实行一找二写的方法来完成。  句子的意思有明暗两种：明的是文章结尾谈论性的话，你把它拿过来，稍加整理即可;暗的难度大一点，必需在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的大事所反映的思想感情，用自己的语言表达出来。  四、某句话在文中的作用  1.文首：开篇点题;总起下文。  2.文中：承上启下;（总结）上文;引起下文。  3.文末：点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。  五、修辞手法的运用和作用  1.比方、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。  2.排比：有气概、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性。  3.设问：引起读者留意和思索;答题格式：引起读者对+对象+特性的留意和思索。  4.反问：强调，加强语气等。  六、联系上下文解释词语的