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分析语文教学中学生自主学习能力提升策略 　　摘要：初中阶段的学生，在对知识进行获取时，不能仅仅凭借教师的讲授，而是需要在自主学习过程中提升自身的各项能力，最终对知识进行获取。因此，在初中语文教学中，教师需要把提升学生自主学习能力作为重点内容，并利用多种形式的教学手段，提升学生的自主学习能力。下文针对初中语文教学中学生自主学习能力提升策略进行深入分析，希望可以有效提升学生的语文综合素养和能力。 　　关键词：初中语文语文教学学生自主学习能力 　　在初中语文新课程标准中，强调培养和发展学生的自主学习能力。自主学习，主要是指在学习过程中，学生积极主动的进行学习，并对问题进行自主思考的学习模式。在以往的初中语文教学中，大部分教师都是利用灌输式教学模式，对学生进行知识的讲解，强迫学生进行学习，而学生在学习过程中运用的最多的一种学习模式就是死记硬背。在这样的情况下，教师的教学质量和学生的学习水平都很难得到提升。因此，教师需要对自身的教学理念和模式进行创新，把提升学生自主学习能力作为重点内容。 　　一、初中语文教学中学生自主学习能力提升意义 　　首先，在初中语文教学中，提升学生的自主学习能力，有助于提升学生的学习动力和兴趣。学生们从小学进入到初中后，学生科目增加，随之学习压力也在增加，加之自控能力相对较弱，学生们很难进行自主学习，在学习方面始终处于被动状态中