北师大版三年级数学下册《长方形的面积》教案.pdfVIP

第3课时 长方形的面积 教学目标 探索活动从估测3个长方形的面积开始；然后通过观察、比较、归纳，发现长方形面积与 长和宽的联系，从而建立长方形面积的计算公式。在这个过程中，学生经历了观察、操作、归 纳、建立数学模型的过程。 教学重难点 1、理解长方形、正方形面积公式的推导过程，掌握长方形、正方形面积的计算方法。 2、长方形面积计算公式的推导。 教学过程 一、组织教学 复习：１、什么叫面积？常用的面积单位有：