校本课程乐高教案上课讲义.docxVIP

第 7、8 课 教学内容 精彩的车轮世界 时 教学重点 掌握乐高积木的技法与窍门 教 学 过 程 教学环节与主要内容 学习过程设计 师、生需要关注 的要点 课后札记 一、课前导入 问孩子们：有谁开过汽车？汽车有几个轮子？ 为什么我们需要汽车？ 有谁骑过自行车？自行车有几个轮子？ 在 孩为什么我们要骑自行 子 们 搭 建 的 时车？ 候， 让他们测试 一下他们的交通有谁骑过三轮车？ 三 工具， 确保轮子轮车上有几个轮子？为 已经嵌入 到底 什么我们需要三轮车？ 盘上去了，轮子 这里有谁见过单轮脚踏车？大卡 车上有几个轮子？推土机呢？卡车可以做些什么事情呢？ 讨论一下：许多交通工具都是有车轮的， 这些轮子的大小都是不一样的， 从工程套装中找出所有的轮子（拿一个给大家看）和轮胎（拿一个给大家看）。 让孩 是可以转动的。 子们把轮子嵌到轮胎里面去。 解释一下交通工具的底盘是它的彩色身体。 孩子们试着用套装中的螺丝刀把轮子装到底盘上去。 让孩子们搭建一辆有两个或四个轮子的交通工具， 至少可以乘坐一个乐高娃娃。 第 9 课时 教学内容 吊钩和横梁 教学重点 研究吊钩与横梁的机械装置 教 学 过 程 教学环节与主要内容 学习过程设计 师、生需要关注 的要点 在孩子们面前放一把椅子 让他们推动椅子。问孩子们：当我们推椅子的时候，椅子是 课后札记 离我们越来越远，还是越来越近？ 现在让孩 在 孩子们搭的时候问 他们 , 吊钩有什 子们去拉椅子。 问他 么用？ 们：椅子是在朝我们靠 近， 还是在远离我们？ 问：你们每个人能够用两手举起你们的椅子吗？椅子运动的方向是 什么， 上还是向下？你们可以把椅子放低一点 吗？这时椅子运动的方 向是什么：向上还 是向下？ 讨论机器是如何 来完成推 问题列举：什么机器可以做推的工作？那么拉，举，下降， 又是由哪些机 器完成的呢？有谁在建筑工地上看见过起重机？它在做什么工作呢？有谁看到 过 小汽车被 拖走呢？牵引机器的工作是什么呢？它是在推还是拖呢 帮助孩子们搭建一个建筑工地上用的可以推、拖、举东西的机器。 让他们使 用吊钩和横梁。 第 1 0 课 教学内容 空中表演 时 教学重点 让学生掌握乐高积木的技法与窍门 教 学 过 程 教学环节与主要内容 学习过程设计 师、生需要关注 的要点 讲解搭小熊的方法 这个活动最好安排在孩 子们已经进行过飞行机 器活动之后。 问孩子们是否记得我们第一次学 习飞机并在教室里面到 处飞行？有时， 飞行员会在一起飞行 上演一场空中表演。让我们 看看，我们一个班级的飞行员是否也能一起飞。让孩子们都站起来， 从左飞到右。让一个学 生带头绕着教室飞，其 他人跟在后面。然后各 自回到自己的座位上。 问孩子们：有没有看见 过空中表演？它是怎么 样的？那里的飞机是哪 种飞 机？飞机在做什 课后札记 么？什么是绝技？在空 么？什么是绝技？在空 中表演的时候， 还有些 什 么 东 西 在 飞 机 旁 边？如果没有一个孩子 看过空中表演 可以用 照片或录像来介绍整个 过程。讨论空中表演的 安全性。讨论中应包括 噪音 安全警戒线，第一 救助站和安全防护装 置。 让孩子们想想看在 空中表演的现场， 我们 可以搭些什么有趣的东 西 （甜点站， 婴儿推 车，纪念品商店等）。 让 孩子们合作一起搭一个 巨大的空中表演场景， 要有许多安全的装置， 现场 还要有好玩的事 情可以做.