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第5课时┃考点聚焦 考点5　光的折射 定义 　光从一种介质______射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫做光的折射 折射 规律 　光从空气斜射入水或其他透明介质中时： 　①折射光线与入射光线、法线在同一平面内； 　②折射光线和入射光线分居法线两侧； 　③折射角小于入射角； 　④入射角增大时，折射角也随之增大； 　⑤光垂直入射时，传播方向________； 　⑥发生光的折射时，光路是可逆的 折射 现象 　 　①在岸上看水中的鱼变浅、在水中看岸上的树木变高、看到水中的筷子变弯曲； ②海市蜃楼、星星眨眼等 　斜　 不变 考点聚焦 归类示例 第5课时┃考点聚焦 考点6　光的色散、物体的颜色 光的 色散 　一束太阳光通过三棱镜折射后形成一条由__________________________________等色光组成的光带，这种现象叫光的色散 光的三 原色 　______、______、______ 物体的 颜色 　①透明物体的颜色是由它能够________的色光决定的； 　②不透明物体的颜色是由它________的色光决定的 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 红 　绿　 蓝 透过 反射 考点聚焦 归类示例 类型一、光的直线传播 归 类 示 例 第5课时┃归类示例 例　　1　 2012年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一小黑点在太阳表面缓慢移动。 (1)金星凌日现象可以用________________原理来解释。 (2)如图5－1所示为太阳及八大行星示意图。据图分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到________凌日现象。 图5－1 光的直线传播 水星 * * 第２课时　光的传播　光的反射　平面镜成像 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第2课时┃ 光的传播 光的反射 平面镜成像 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 光源 定义 能够____________的物体 实例 太阳、打开的电灯、点燃的蜡烛、萤火虫等，月亮________(选填“是”或“不是”)光源 光的直线传播 光线 形象地描述光的传播路径和方向的带箭头的直线，箭头表示光的__________，直线表示光的________；光线是一种理想化模型 条件 光在____________介质中沿直线传播 考点1　光的直线传播 自行发光 不是 传播方向 传播路径 同一种均匀 第2课时┃ 光的传播 光的反射 平面镜成像 考点聚焦 归类示例 不透明 黑暗区域 距离 不同 真空 长度 光的直线传播 现象 影子： 光在传播过程中，遇到________的物体，在物体的后面形成的________。如日食、月食、手影、皮影戏等 小孔成像： 小孔所成的像是倒立的实像；其形状只与发光体的形状有关，和孔的形状无关；像的大小与物体和光屏到小孔的______有关，可以是缩小、放大或等大的 光速 光在不同介质中的传播速度________，________中光速最大，其大小为________m/s＝________km/s 光年 光在真空中一年里传播的距离。光年是________单位，不是时间单位。1光年＝9.46×1015m 考点2　光的反射 第2课时┃ 光的传播 光的反射 平面镜成像 定义 光在两种物质分界面上________________又返回原来物质中的现象 光路图 探究课题：光的反射规律 实验装置 1．光的反射 考点聚焦 归类示例 改变传播方向 第2课时┃ 光的传播 光的反射 平面镜成像 过程解读 ①光屏EOF是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折，______看到反射光线，说明了____________________________；②观察反射角和入射角的大小关系是__________________；③多做几次实验，其目的是____________________ 反射定律 三线关系 三线在______________，反射光线和入射光线分别位于________的两侧 两角关系 反射角________入射角 说明 在光的反射现象中，光路是________的；能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛 考点聚焦 归类示例 不能 反射光线、入射光线、法线共面 反射角等于入射角 避免实验结论的偶然性 同一平面内 法线 等于 可逆 第2课时┃ 光的传播 光的反射 平面镜成像 2.光的反射种类 镜面反射 漫反射 光路图 特点 　射到物体表面上的平行光反射后仍然______ 　射到物体表面上的平行光反射后射向________ 条件 　反射面________ 　反射面________ 实例 　镜子、自行车尾灯