教科版小学一年级上册科学期末测试卷含答案【新】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（? ?）是否相同。 A.颜色 ? ? ? ? ?B.大小 ? ? ? ? ?C.形状 2.下面可以用自制纸带直接来测量的是（ ? ）。 A.河水的深度 ? ? ? ? B.桌子的高度 ? ? ? ? C.楼房的高度 3.下面各图中，（ ? ）是柳树的叶。 A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ?C.? 4.选择小立方体做标准物的原因不包括（ ? ）。 A.每边一样长，方便使用 B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差 C.方便粘在一起 D.只用一个小立方体，会降低测量的速度 5.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（ ? ?）块橡皮。 A.6??????? B.8??????? C.17 6.下列植物中，属于开花植物的是（ ? ?）。 A.蕨类 ? ? ? ? ?B.苔藓 ? ? ? ? C.凤仙花 7.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（ ???）。 A.??????????B.????????????C. 8.（??? ）不是证明植物是“活的”的证据。 A. ??????B.?????? C. 9.叶长在（? ?）上。 A.根 ? ? ? ? ?B.茎 ? ? ? ? C.叶 10.比较距离时，不需要标出（ ? ）。 A.起点 ? ? ?B.终点 ? ? ?C.中点 二.填空题(共10题，共42分) 1.长度的国际单位是（ ? ? ?），测量物体长度的基本工具是（ ? ? ?）。 2.利用“十进制”进行测量时优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 3.共同的（ ? ? ?）是公平比较的基础。 4.植物可以提供动物生存所必需的（ ? ? ?）。 5.一拃是指（ ? ? ?）和（ ? ? ?）之间的距离。 6.西瓜里的水分主要是由生长在（ ? ? ?）的根吸收来的。 7.写出校园内的三种植物（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。（任写三个） 8.测量纸带的优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 9.植物的生长需要（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等。 10.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个） （ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.植物都是在春天生长的。（? ?） 2.植物的叶会慢慢发生变化。（ ??） 3.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（? ?） 4.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（? ?） 5.桑树叶和杨树叶是一样的。（ ??） 6.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（? ?） 7.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（? ?） 8.植物不会运动，所以植物不是活的。（ ? ） 9.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（? ?） 10.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（ ? ） 四.连线题(共1题，共8分) 1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。 五.填表题(共1题，共6分) 1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。 六.简答题(共5题，共26分) 1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？ 2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。 3.塑料花是植物吗？为什么？ 4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。 5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？ 七.综合题(共3题，共13分) 1.排序题。 回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（ ? ）。 ①在相连接处画线做记号 ②选定起点和终点 ③数一数测量结果 ④每个单位之间要首尾相连 2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。 （1）泽雨的纸蛙跳得远。（? ?） （2）两个纸蛙跳得一样远。（? ?）  3.排序题。 回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。 ①数一数一共有几拃。 ②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。 ③在相连处画线做记号。 ④从桌角开始。 正确的测量过程按顺序排列应是（? ? ? ）。 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 二.填空题 1.米；刻度尺 2.（1）提高速度 ?（2）方便计数 3.起始线 4.氧气 5.拇指；中指 6.地下 7.杨树；小草；菊花 8.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 9.阳光；空气；水 10.手臂；脚；手掌 三.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.×