相交线与平行线复习知识点总结.docx

第五章 相交线与平行线复习 5.1.1 相交线（详见课本第 2 页） 1、相交线的概念：在同一平面内，如果两条直线只有一个 点， A D 那么这两条直线叫做相交线，公共点称为两条直线的交点. O 如图 1 所示，直线 AB 与直线CD 相交于点 O. C 图 1 B 2、对顶角的概念：若一个角的两条边分别是另一个角的两条边的 延长线， A 那么这两个角叫做对顶角. 如图 2 所示，∠1 与∠3、∠2 与∠4 都是对顶角. C 3、对顶角的性质：对顶角 . 4、邻补角的概念：如果把一个角的一边 延长，这条反向延长线与这个 1 D 4 O 2 3 B 图 2 A 角的另一边构成一个角，此时就说这两个角互为邻补角. 1 2 C O B 如图 3 所示，∠1 与∠2 互为邻补角，由平角定义可知∠1＋∠2＝180°. 图 3 垂线（详见课本第 3-5 页） 1、垂线的概念：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是 角时，就说这两条直线互相 ， 其中一条直线叫做另一条直线的 ，它们的交点叫做 . 2、垂线的性质 （1）（垂直公理）性质 1：在同一平面内，经过直线外或直线上一点， A C 1 D 有且只有 条直线与已知直线垂直，即过一点有且只有 条直线与已知直线 . B （2）（垂直推理）性质 2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短. 即垂线段最 . 3、点到直线的距离：直线外一点到这条直线的 线段的长度，叫做点到直线的 . 如图 5 所示，l 的垂线段PO 的长度叫做点 P 到 直线 l 的距离. 4、 垂线的画法（工具：三角板或量角器） 画法指点：⑴一靠：用三角尺一条直角边靠在已知直线上， ⑵二移：移动三角尺使一点落在它的另一边直角边上， 图 4 ⑶三画：沿着这条直角边画线，不要画成给人的印象是线段的线. 同位角、内错角、同旁内角（详见课本第 6-7 页） 1、三线八角 两条直线被第 条直线所截形成 个角，它们构成了同位角、内错角与同旁内角. 如图 5，直线a, b 被直线l 所截 图 5 ①∠1 与∠5 在截线l 的同侧，同在被截直线a, b 的上方，叫做 角（位置相同）同位角是“F”型 ②∠5 与∠3 在截线l 的两旁（交错），在被截直线a, b 之间（内），叫做 角（位置在内且交错）内错角是“Z”型 ③∠5 与∠4 在截线l 的同侧，在被截直线a, b 之间（内），叫做 角. 同旁内角是“U”型 A C 2、如何判别三线八角 1 0 判别同位角、内错角或同旁内角的关键是找到构成这两个角的“三线”， 有时需要将有关的部分“抽出”或把无关的线略去不看，有时又需要把 2 图形补全. 如上图 6 9 8 平行线（详见课本第 11-12 页） B 3 5 E 1、 平行线的概念：在同一平面内，不 的两条直线叫做平行线. 2、两条直线的位置关系 4 在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：⑴ ；⑵ . （通常把 的两直线看成一条直线） 6 7 图 6 D F 判断同一平面内两直线的位置关系时，可以根据它们的公共点的个数来确定： 3、平行线的表示方法 平行用“ ”表示，如图 7 所示，直线 AB 与直线CD 平行， A B 记作 AB∥CD，读作 AB 平行于CD. C D a 4、平行线的画法： 图7 b 5、平行线的基本性质 图 8 c 平行公理：经过直线 一点，有且只有 条直线与已知直线 . 平行推理：如果两条直线都和第 条直线平行，那么这两条直线也 .如上图 8 所示 平行线的判定（详见课本第 12-14 页） 1、平行线的判定方法： E 判定 1：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行. 4 简称：同位角 ，两直线 . A B 判定 2：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行. 1 3 简称：内错角 ，两直线 . 2 C D 判定 3：两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行. F 简称：同旁内角 ，两直线 . 平行线的概念：同一平面内，如果两条直线没有交点（不 ），那么两直线平行. 两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线 .（平行于同一条直线的两条直线也 ） 在同一平面内，如果两条直线同时垂直于同一条直线， 那么这两条直线 .（垂直于同一条直线的两条直线 ） 1、平行线的性质： 平行线的性质（详见课本第 18-19 页） （1）两条平行线被第三条直线所截，同位角相等. 简记：两直线 ，同位角 . （2）两条平行线被第三条直线所截，内错角相等. 简记：两直线 ，内错角 . （3）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补. 简记：两直线 ，同旁内角 . 2、两条平行线的距离 如图 10，直线 AB∥CD，EF⊥AB 于 E，E