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高校教师绩效考核方案 一、绩效考核的目的 1、通过考核而使每位教师发现自身工作与目标要求之间的差距, 从而懂得如何改进自己的工作，促使教师专业素质的不断提升 2、为浮开工资及奖金的发放提供依据。通过考核准确衡量员工工 作的“质”和“量”，借以确定浮开工资和奖金的发放标准。 3、通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。 二、绩效考核的原那么 1、全面、客观、科学性的原那么 2、从实际出发，合理定位评价指标权重 3、定性考核与定量考核相结合，注重量化评价 4、激励性与开展性目标相结合 5、明确评价方案的实施主体和责任人，防止推诿扯皮，争功诿过 三、考核范围 全校在编在册的教职员工 四、绩效考核周期1、月考核：每月月底进行考核 2、学期考核：每学期末进行考核3、学年考核：每学年考核一次 五、考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点是考核教学效果和工 作实绩。 .德：政治思想和师德品质表现，与领导、同事、群众、学生 的关系。 .能：业务知识、教育教学的水平和管理能力。 .勤：勤奋敬业精神、工作态度和出勤率。 .绩：完成教育教学的数量、质量和效果（包括教学目标评 估、教研与成果、常规工作等） .廉：廉政自律情况。不利用职务的便利侵吞、盗窃、骗取、 套取学校财物、不强索他人财物、收受贿赂、进行假公济私及违法 取利的活动。 六、考核标准、考核结果档次：优秀、合格、基本合格、不合格。 优