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Introduction to;如何学习本课程?;参考书目;PowerPoint 演示文稿;第一节 管理学的研究对象;一、管理的目标和对象;一、管理的目标和对象;管理的一般特征:;PowerPoint 演示文稿;二、管理的基本要素;三、管理人员的角色和技能要求;管理者应具备的素质;四、管理的属性和职能;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;管理职能划分;问题和讨论;问 题;第二节 现代管理理论的产生和;西方早期管理思想;2. 西方古代的一些政治家;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;马基雅维利是较早地认识到“物质;e.g.3 亚当?斯密在《国;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;1 西方科学管理理论;(2) 泰罗其人Frederi;(3) 泰罗及其科学管理理论科;(4) 对“泰罗制”的评价[美;B、泰罗制原理;PowerPoint 演示文稿;2、法约尔的一般管理理论;法约尔“组织管理理论”的主要内;第二,提出了管理的十四原则。 ;第三,系统地论述了管理的要素。;法约尔的主要追随者 ;第二,各种公职和职位是按职权的;2 英国人厄威克对古典组织管;3. 古利克的贡献在于把古典管;4 对法约尔组织管理理论的评;3、韦伯的行政组织理论;古典管理思想的共同之处;(二)行为科学理论(20世纪3;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;霍桑实验最初由美国国家研究委员;1 照明实验 验证;2 继电器装配工人小组实验实;此后,研究小组对这五个假设进行;3 大规模访问交谈实验目的:;此次实验,研究小组有两个重要发;4 对接线板接线工作室的研究;第一,大部分成员都故意自行限制;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;4、行为科学研究主要领域;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;(三)现代管理理论(二次大战后;PowerPoint 演示文稿;2、现代管理理论的演变过程;中国早期管理思想;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;4、德治——言传身教的管理路线;(2)正己;(3)仁爱;(4)信;5、举贤育才——孔子的人才管理;6、正名——孔子的组织管理思想;(1)正名与组织权力结构;(2)正名与责、权、利统一;(二) 无为而治——老子的管;1、何为道:管理原则的不懈追求;2. 以人为本的管理;PowerPoint 演示文稿;(三) 法治天下——韩非子的管;1. 事异备变——韩非子的变革;2. 乱世重典——务法不务德的;3.治吏不治民 ——韩非子的分;(四) 兵法经营——《孙子兵法;1. 未战庙算,以道为首——战;2. 知己知彼,百战不殆 ——;3.因敌制胜,践墨随敌 ——灵;4.上兵伐谋,出奇制胜 ——市;5. 治众如治寡 ——组织管理;二、社会主义管理理论的产生和发;(2)列宁的主要管理思想;(3)我国管理理论与实践概况;三、当代管理理论的新发展;1、战略管理思想;2、企业再造理论;企业再造流程的过程;3、“学习型组织”理论;“学习型组织”的基本思想;组织成员的五项修炼;PowerPoint 演示文稿;课堂练习;四、管理学的地位和作用;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;三、管理学的基本原理和基本方法;管理方法——管理活动中所采取的;PowerPoint 演示文稿;四、管理学的研究方法;阅读教材章节:周三多等:《管理;附B:思考题;PowerPoint 演示文稿
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